摘要：本文把案例教学方法应用在操作系统作业调度算法中,并对常用作业调度算法中的先来先服务调度算法、短作业优先调度算法和最高响应比优先调度算法以案例的形式做了对比,并对这三种算法进行了分析和评价。此教学方法把抽象的内容融入案例中,循序渐进、能够有效地调动学生的学习积极性和学习的主动性及热情。

摘要：提出"以科学发展观为指导、以产学研为依托的工科院校研究生创新人才培养"的培养模式,将产、学、研纳入研究生的培养教育体系,使研究生在接受教育的同时,素质培养、创新性能力得到较大的发展,使培养出来的研究生具有良好的实践能力、设计能力、解决问题的能力。

摘要：近年来,网络安全形势的日益严峻,校园网络安全建设变得越来越重要。由于之前校园网络安全建设没有得到足够重视,造成校园网络安全在防护功能及内容上存在缺失。通过机器学习的有效应用,可有效增强校园安全防护能力,其在安全入侵检测、垃圾邮件检测以及恶意域名检测等安全防护工作中发挥着至关重要的作用。为此,本文便对机器学习在校园安全中的相关应用进行探讨。

摘要：传统的教学设计存在单学科设计视角、线性设计模式、信息技术工具的降格使用等弊端。TPACK理论框架阐述了技术、学科内容和教学法三者之间的相互平衡与制约关系,为信息化教学设计提供了新理念、新视角。TPACK视阈下的信息化教学设计以"教师主导——学生主体"相结合的教育思想为指导,具有广域的设计视野、境脉的复杂性与独特性、螺旋递进式教学设计模式、基于泛技术观的设计思维以及评价的多维性等特征。

摘要：以安徽广播电视大学为例,基于教育大数据对终身学习者的个性化服务模式进行了系统研究,通过追踪学习过程、分析学习结果、建模终身学习者用户模型、设计个性化推荐算法,设计并提出了一个基于数据挖掘的个性化自适应学习推荐系统,利用聚类分组算法为学习者设计个性化学习服务,为实现自适应的学习方式提供了现实可能。

摘要：为更好理解移动信道衰落特性,利用Matlab软件中GUI工具设计了一个移动衰落信道快速仿真平台.该平台可支持手动选择信道类型和输入信道参数,实现瑞利衰落、莱斯衰落、Nakagami衰落信道在不同步长、不同衰落系数下的仿真;同时以QPSK、16QAM和64QAM为例,通过星座图和功率谱密度的仿真分析了平衰特性和频选衰落特性对信号传输的影响.实践表明,该平台操作简单,参数设置灵活,直观形象,可视化好,为通信系统分析奠定理论基础.

摘要："马克思主义基本原理概论"课程的绪论是对整个课程的高度概括。通过绪论教学能有效提高学生学习的积极性和主动性,培养学生对课程的"问题"意识。这就需要教师在坚守马克思主义信念的前提下,精心设计教学内容,认真组织教学。在教学中,教师要转变观念,充分认识到绪论教学对整个课程教学的指导和促进作用,并充分展示自己的专业水平,从整体上把握马克思主义,把马克思主义最新成果融入教学,为以后做好全部课程的教学工作奠定基础。

摘要：混合式对分智慧课堂是对分课堂与线上线下混合式教学二者之间优势互补和深度融合的结果,因此实现了实体课堂和云端课堂相互结合,教师主导和学生主体地位相互统一,学生学习过程自我与交互的双重建构。雨课堂智慧教学工具和信息化教学手段的运用使课前自主学习、课中智慧教学、课后复习巩固有效衔接,充分激发教与学的能量,为建设“两性一度”的思政金课提供了新路径。混合式对分智慧课堂的构建需要优化教学设计,让学生“动起来”更可持续;处理好线上教学与线下教学的关系,使二者各负其责又相辅相成;构建多元、动态、立体的考核方式,实现数据驱动的精准化考核评价,促进思政课教学活动由传统的“经验驱动”向“数据驱动”转型。

摘要：随着经济发展进入新常态,教育部发布关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见。高校的艺术设计专业要根据文件精神,从深化课程体系改革、加强实训实习基地和应用型教师队伍建设等方面进一步加强教学模式改革。