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检索条件"基金资助=安徽省教育厅人文社会科学研究项目“‘一带一路’倡议下中国国际话语权提升路径研究”"
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情境教学视角多模态网络化英译技巧及模式研究
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《嘉应学院学报》2024年 第1期42卷 58-62页
作者:马功文铜陵学院外国语学院安徽铜陵244061 
全媒体时代英译必然受到多模态网络环境的影响,多模态网络化英译很难融入到情境教学中。为了促进多模态网络化英译在情境教学中的融合,有必要对多模态网络化英译技巧及模式进行研究,首先,结合实例,从直译、意译、增译、减译四个方面...
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