摘要：非遗文化传承融入环境设计教学,既是非遗活化与创新的重要途径,又完善了环境设计专业以中国传统文化为特色的教学体系的建立,也培养了新时期大学生的文化自信、设计自信。本文基于对非遗文化现状的困境和环境设计教学面临的挑战,论述二者融合的意义。分析环境设计教学中非遗文化缺失的原因,进而从总体思路、重点问题、目标方向、教学策略、创新举措五个方面探讨环境设计教学改革的具体措施,构建以培养创新型应用人才为核心,坚持文化传承与协同创新相结合的教学模式,为探索环境设计专业教学的改革与发展提供新的参考思路。

摘要：针对高师体育院校学生综合素质的特点,通过AHP法设计出高师体育院校学生综合素质评价指标体系。经过在实际中的初步应用,证明该指标体系比较客观地反映了学生的综合素质,具有较强的实用价值。

摘要：网络学习活动设计的根本目的是促进学习者内部的心理活动变化,尤其是促进学习者由低层次学习向高层次学习的转换过程,而经验是学习活动中学习者心理活动的纽带。该文在学习者经验转换模型的基础上,探究学习活动中学习者的心理活动模型;独到地提出学习活动设计的心理模型分为心理表象学习活动心理模型和内化知识学习活动心理模型,对应于网络学习活动中学习材料的学习设计与网络学习活动中协作活动的设计,以期为后续的网络学习活动设计者提供理论依据。

摘要：中国彩陶艺术历经千年演化,在不同的地域环境中形成多种风格样式,彰显出独特的文化和精神内涵。界首彩陶与宜兴紫砂陶、望城铜官瓷及景德镇瓷齐名,是流传甚广的民间工艺美术形式。由于皖北地区的自然条件、社会风俗以及审美观念的影响,其彩陶纹样具有明显的地方文化特征及独特的艺术表现手法,形成独特的艺术效果。

摘要：图形符号是构建视觉设计语言系统的一个非常重要的方面,包装设计师都非常重视图形符号的拓展与创意。图形设计中强调具有大量的发散性思维,其符号拓展本身就是对创造能力的考验。为此,从图形符号拓展的视觉张力、图形符号的拓展内容及表现语言等多角度分析论述。

摘要：采用文献资料法等研究方法,对UTFT斐越东黄山国际越野赛的现状进行调查研究。结果显示:UTFT斐越东黄山国际越野赛竞赛分组兼顾了专业选手、爱好者和普通跑者三大群体的需求;赛道设计以安全为宗旨,融合了隋唐古道、竹山茶海、峡谷山涧、徽派村落等皖南美景;报名费低于国内同类赛事等现状。赛事举办具有优越的地理位置和自然条件、强有力的政策支持、准确的发展目标定位等优势,但也存在宣传力度不够、志愿者综合素质参差不齐、赛事奖金低等制约因素。提出了加大赛事与媒体的合作力度、建立专业化的服务队伍、提升赛事品质、增加奖金数额等建议,以期为UTFT斐越东黄山国际越野赛的健康发展提供理论依据。

摘要：以大自然中的万事万物为创意源泉的仿生设计,可以为包装设计提供丰富多彩的素材和依据,为创新包装设计提供基础。以人们日常生活中常见的自然形象作为包装的设计模仿,可以拉近人与自然的情感距离,从而满足消费者的情感需求。自然界生物生生不息的结构系统为绿色环保包装提供了依据,从而为保护环境提供了具体实施的方法。

摘要：先进文化是人类文明进步的结晶,为社会进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。本文认为,研究社会转型新时期、新形势下先进文化的传播对策,大力加强先进文化的传播,对于丰富文化传播理论、推动社会发展、提高全民族文化道德素质,具有重要现实意义。

摘要：本文分析了在市场化背景下,中国出版业在向绿色出版转型中存在的现实困难,并探讨了出版业"绿色"转型的现实路径。

摘要：本文提出用发展观探讨芜湖铁画的现代开发思路与策略,一方面在发展中力求传承地域传统手工艺文化的独特性,保持芜湖铁画特有的艺术价值和魅力;同时又要使铁画工艺适应现代人的审美趣味,探索一套符合现代社会的铁画新形象,遵循市场规律进行产业化开发,使其在设计主导的消费文化时代焕发新的强劲生命活力。