摘要：用人单位对学生综合素质的高要求与安徽省民办本科高校过分强调应用型人才、主抓学生专业知识与技能的现实存在较大反差,文章以企业、学校工作人员以及在校学生为调查对象,获取安徽新华学院学生素质状况数据,定性和定量研究了安徽省民办本科院校学生综合素质的影响因素。研究结果显示,安徽省民办本科院校学生的综合素质有待进一步提升,专业技能、职业素养和社会实践成为提升学生综合素质的主要因素,同时人文素质以及思想品德的影响力度也不可忽视。

摘要：通过探讨以积极心理学理论,利用团体辅导培养大学生积极情绪效果。为此,采用实验组与对照组前后测实验设计,对实验组的被试进行为期6周的团体心理辅导,对照组不进行任何干预。6周后对照组被试的情绪量表和心理韧性量表得分均有显著变化。因此,积极团体辅导对改善大学生的情绪水平有显著作用。

摘要：影片《肖申克的救赎》与《圣经》互文指涉,影片的故事情节架构与《旧约·出埃及记》的神话模式相似,而且,影片运用了圣经U型叙事结构来刻画人物命运并实现主题寓意;不仅如此,影片还采用了不可靠叙述及反讽叙事策略,使观众在观看影片的时候需要进行双重解码。后现代派叙事策略的运用增强了影片的艺术性,深化了影片的主题意义。

摘要：在新思潮下历史文化景观设计形式不断发展并对传统原则进行批判,景观设计研究倾向从结构主义转向解构主义,设计思维模式从线性思维模式向非线性思维模式转变。从四维时空角度框定与梳理历史文化景观柱体模型的非线性结构与非线性振动发展,通过Yaaph权重分析安徽省休宁县万安古镇轮车村景观构成,探讨了精准有效保护乡村历史文化景观柱体对于我国乡村景观发展的适用性。

摘要：教学基本功比赛是目前医学院校广泛采用的一种教学竞赛形式,是培养青年教师能力、提高教学水平的有效方式。先后参加校极、省级和国家级青年教师教学基本功比赛,文章结合自身实际,从授课内容选择、教案设计、课件制作、赛后反思等多个方面介绍了备赛、参赛过程及赛后体会,为青年教师今后参加此类比赛提供理论及实践依据。

摘要：随着国家投贷联动机制的进一步落实,安徽省科技金融特色业务体系基本形成,但是在非试点区域的投贷联动模式尚未成熟。论文首先设计了安徽科技型中小企业投贷联动融资的模式,根据生命周期理论设计了不同阶段的投贷联动产品。然后,通过画企业、银行和风投机构的三方博弈树,和构建投贷联动融资博弈模型,进一步分析安徽科技型中小企业投贷联动融资模式的效果,最后,对安徽科技型中小企业融资模式的运行提出了建议。

摘要：徽州村落掩映于秀美山川之中,得自然之利,取自然山水之灵秀,徽州先民融民居、田畴于山野、草木、溪流之中,构建了园林化的村落环境,形成了生态,形态,文态,心态功能的耦合,成为徽州村落鲜明的特色。从营建基础、选址智慧、造园要素及园林类型等方面全面分析了徽州村落园林系统的构成,进而对其所实现的生态效应、文化效应和经济效应进行深入探讨,以期对正在进行的新农村建设,构建科学合理、赏心悦目、生态平衡的村居环境,提供了有益的借鉴。

摘要：针对线缆印字不清晰需除字重印的问题,摒弃传统人工擦拭方式,采用自动控制原理和电机控制系统,结合实际生产经验,设计一种线缆自动除字器,介绍了印字类问题缆产生原因、现有除字方式及其弊端,测速架、喷洗箱、除剂箱等机械结构以图示说明,并详细叙述除字流程,电气系统以DSP28335为主控制器、线缆速度为切入点,通过速度检测单元、触摸屏、电机拓扑结构等硬件电路设计与功能分析,主程序、电机控制器子程序的软件流程图绘制与计算公式推理,最终实现线缆的自动除字功能,省人力、可暂停,速度快、效果好、效率高,且不损伤线缆护套。

摘要：宣州石砚文化发源于安徽省宣城市旌德县,其独特的地理位置和地质环境,同时受到徽文化的熏陶,滋养了宣州石砚。文章在阐述宣州石砚的发展历史、分析当代价值的基础上,对其进行了历史资料的搜集和分析,并结合现状和存在的问题,对其传承提出了建议。

摘要：高校思想政治理论课教学改革是一项系统工程,涉及要素较多。新时期,面对新问题、新情况,要不断深化改革,做好顶层设计。可通过搭建"理论教学、实践教学、网络教学"三位一体的立体教学平台,优化升级"教学内容、教学方法、考核评价方式"三位一体的课程教学模式,提高思想政治理论课教学整体水平,实现教材体系向教学体系的转化,把思想政治理论课建设成大学生"真心喜爱、终生受益、毕生难忘"的优秀课程。