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地理信息技术与4F教学模式深度融合的研学活动设计——以“湖北省神农架研学旅行”为例: 收藏
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引用; 《中学地理教学参考》2025年第6期 10-16页; 作者：李子晨姚有如方凤满安徽师范大学地理与旅游学院; 自国家出台相关政策把研学旅行纳入学校必修课程以来,研学旅行需求呈爆发式增长,教师能否顺应时代浪潮实现研学课程转型升级,是教学领域研究的热点。文章以研学旅行为切入点,以地理信息技术为手段,以湖北神农架为典型区域,设计4F教学模...; 自国家出台相关政策把研学旅行纳入学校必修课程以来,研学旅行需求呈爆发式增长,教师能否顺应时代浪潮实现研学课程转型升级,是教学领域研究的热点。文章以研学旅行为切入点,以地理信息技术为手段,以湖北神农架为典型区域,设计4F教学模式下的研学活动,力求引导学生从“知、情、意、行”四个方面实现地理认知的螺旋上升,最终落实学科核心素养的培养。; 来源：详细信息评论

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