摘要：介绍了采用可编程计算机控制器作为建筑设备的现场控制器 ,应用CAN总线技术 ,因地制宜开发研制实验室条件下的智能建筑实验设备 ,即实时

摘要：目前高校新进青年教师群体中,极少有人在入职前系统地接受过教育理论和教学技能培训,他们对教学方案设计撰写、教学组织实施策略、学生培养方式方法等方面知之甚少,教学能力薄弱,教学效果不佳。基于此,文章通过对757人次新进青年教师课堂教学效果调查及225人次教师教学能力提升督导工作问卷调查,分析新进青年教师教学能力薄弱原因及其教学能力提升需求,从创新教学督导工作机制角度提出培养新进青年教师教学能力的途径。

摘要：根据智能建筑中建筑设备自动化 (BAS)实时监控系统的构成及控制方式 ,结合实际情况 ,通过对建筑设备自动化系统的实时监控软件的研究与开发 。

摘要：提出一种疲劳驾驶预警器的设计方案。采用脉搏压力的疲劳检测算法及CS算法完成主要功能,实现对驾驶员的实时提示作用,同时,通过无线网络将压缩数据传送到监测部门。在数据的无线传送中采用CS算法,可以大大地减少上载数据的数据量,从而减少网络数据传输压力。该设计在起到疲劳驾驶提示作用的同时,也满足5G时代对智能设备数据传递量的要求。

摘要：教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节,传统的评估模式以终结性评估为主,近年来,形成性评估受到越来越多的关注.通过设计一系列形成性评估方法和手段,对我院应用形成性评估班级和应用终结性评估班级的实际教学效果进行实证对比,验证形成性评估在大学英语课程中的促学作用,同时探索更科学合理的形成性评估方法和手段,以期更好地对学生学习过程进行观察、评价和监督,促进学生有效地学习.

摘要：根据智能建筑中对给水排水系统的要求 ,结合实际情况 ,设计了水泵自动运行控制的模拟系统 。

摘要：高等教育包括学历教育和非学历教育,提高非学历继续教育的质量是提高教育质量的重要组成部分。提高高等非学历教育的核心问题一是在课程设计上要以满足社会需要和个人专业发展需要为目标,坚持职业性、技能性的价值取向;二是坚持适切性原则,精心组建合理、协调、高效的教学团队;三是实行科学质量观下的督导与评价,建立有效的监督机制和符合实际、具有前瞻性和导向性的质量标准评价体系。

摘要：火灾报警控制系统作为BAS的一个非常重要的独立的子系统 ,其运作既能通过建筑物中智能系统的综合网络结构来实现 ,也能在完全摆脱其他系统网络的情况下独立工作。给出了一种智能火灾报警控制子系统的设计与实现方法 ,结果表明 ,这种方法可行 。

摘要：对毕业论文的各关键环节,包括论文选题与文献调研、实验方案设计与实验过程、论文撰写等进行分析,提出对学生的方法创新、结果创新、过程创新能力进行启发与引导的有效途径,为将学生培养成具有严谨科学态度、敏锐创新能力、优秀团队合作精神的专业技术人才打下坚实基础。

摘要：安全防范系统是智能建筑的一项重要内容 ,其安全性、灵活性及其信息化、智能化、现代化是系统设计的关键所在。采用多媒体监控技术 。