摘要：审美人类学结合人类学和美学的理论和方法,以更为广阔的视野、实证的方法和思辨的思维为人类及其文化研究提供了宽阔的研究视阈和有效的方法论指引。作为传统音乐的徽州民间采茶歌舞音乐,在审美人类学的视野下,以田野调查为基础,以民族志书写为核心,阐释其文化内涵,并通过审美鉴赏活动,实现其美学价值。

摘要：2020年全国高校实施线上教学,线上教学的实施无论是对高校教师的教学能力,还是对学生的自学能力以及线上教学平台的运行能力都有着更高的要求。为了解高校线上教学的教学效果,结合线上教学的柯氏模型,构建反应层、学习层、行为层以及结果层的教学效果指标及其权重。根据教学效果指标设计问卷,进行两次网络调研,并对调研的教学效果四个层次对比分析,结果得出:线上教学方法有较大改进,学生认可度高;线上教学的教学效果良好;学生的学习主动性有所提高;学生的学习效果显著提高。为了保证线下线上教学更好地的衔接,高校线上教学的持续推行,本文提出改善教学条件;激发学习兴趣和培养学习技能;鼓励团队学习和分享学习;加强线上教学质量的评估和监督等建议,以此提升高校线上线下教学的教学效果。

摘要：本文将云计算客户虚拟机间存在的安全问题作为基础,设计了一种可靠的云计算客户虚拟机间的安全机制,并采用相应的硬件和软件设施实现了设计的安全机制,通过性能测试表明,设计的安全机制具有较为理想的防护效果.

摘要：实现生态环境的可持续发展是福国利民、代际公平的一项重要工作,是尊重民意的体现,也是当下民生的迫切需要,更是中国永续发展的根本保障。环保监管实践规律表明,政府作为环境保护的直接责任主体,其履行环境监管责任的优劣,是直接影响环境质量好坏的关键所在。为此,实有必要在总结分析地方政府环保监管责任不足基础上,完善能充分反映环保绩效评价考核与激励机制的制度安排;以及通过公众参与和监督的外部机制,来协助与推进地方政府环保监管之责的有效落实。

摘要：在梳理中国音乐史学学科发展轨迹的基础上,立足前贤丰碑,观察不同历史阶段学科发展脉络中显现的史观特征及相应变化。围绕中国音乐史学发展历程,以今人求索之实践,探析治史观念与研究范式的变化:治史观念从进化史观向唯物史观,最终向文化史观的转变;研究范式从对西方音乐史研究范式的借鉴向对中国音乐史研究范式的探索转变。以探寻“时间节点”与“治史观念”的对应意义,以此丰富未来续写新史的理念、视角与方法。

摘要：地方立法是国家立法体系的重要组成部分。在中国特色社会主义法律体系形成后的当下,地方立法工作重点与思路,也从以往的"粗放型"向"精细化"的立法方向,从立法"量"的满足而逐渐向立法"质"的要求转变。实践表明,公众参与有助于提高与深化地方的立法质量,也是推进地方立法公开化、科学化与民主化的重要根本保障,更是积极实现和有效维护公众合法权益的一项重要制度安排。然而,实践中仍存在着立法机关过分或随意主导立法活动过程,致使公众"被参与"而导致其参与意愿不高;立法信息不对称,致使公众难以真正地进行有效参与;参与的范围和途径较为有限,致使公众参与的成效有限等困境。为此,实有必要对地方立法实践所存在的问题进行总结与反思。在日后制度完善时,应明确不同参与形式的细致化程序并制定立法机关所需承担的相应立法责任,建立全面的立法信息公开制度,扩大参与范围和拓宽立法参与途径。

摘要：校园景观环境是人们主观意识建造的文化传递与交流的场所,是育人的精神殿堂。文章以环境育人为理念,首先研究了传统与现代的校园文化景观设计、然后分别从校园入口区、学习区和生活区详细分析了校园开放空间的育人景观设计;最后从宏观上提出了校园育人景观设计的理想追求。针对三大板块内容分类阐述了校园环境育人景观的营造艺术,贯彻以环境育人为理念的校园景观设计需要在批判继承传统的基础上,寻求创新和突破。要以合理的规划为基础,运用环境心理学和多元的艺术设计手法创造出可以感染学生审美教育的,教化学生思想的和培养学生优秀品格的完善的校园景观环境。

摘要：考虑物流服务以及营销努力水平等因素,构建包括跨境电商企业与跨境物流企业的供应链博弈模型。研究结果表明集中决策模式下的交易量、物流服务水平、营销努力水平以及供应链利润均高于分散决策模式。为了实现帕累托改进,设计物流服务成本共担契约,并通过算例验证该契约的有效性。物流服务成本共担契约不仅有效提升交易量以及供应链利润,还提高跨境电商企业提高营销努力水平,更好地激励跨境物流企业改善物流服务水平。

摘要：产品形态美是产品形态“真”和“善”属性与效能“有机合成”后的物态显现。这种美既是产品形态具有客观合规律效应的现实属性,亦是产品形态能满足人需求与目的的精神之美,是一种兼具客观与主观、现实与精神多重属性的美。产品形态的美既可通过产品形态以特定取向、方式客观地获得,也可以凭借对人审美属性的挖掘、整合逆向地予以创设。在产品形态美的创设中,采用形式、功能、信息、科技、系统及创新等途径的造美活动,仅为其创设众多方略的窥豹一斑,其方法论会随着相关学理的认知深度、广度及实践的不断探索、总结而得到俱进式地拓展与完善。

摘要：现今各地积极兴建廉政教育展馆,廉政教育展馆的设计也备受关注。顺应信息交互时代的到来,信息的传播方式和人们的行为习惯发生了巨大转变,由此促使展示设计的形式呈现多样化。在廉政教育展馆设计中,要勇于打破守旧的思想束缚,创造性的运用互动体验打造一个观众主动参与的、乐于接受的廉政教育展馆。