摘要：从二元对立和艺术实践的角度出发,本文论述通过舍弃二元对立思维模式和进行艺术实践,主人公消除了权力关系带来的自身的异化,对她的施害者们达成理解,指出阿特伍德批判了二元对立思维模式所导致的施害者受害者之间控制与从属的等级关系、批判了教育的不包容、教会将他者认定为异教徒和西方白人社会对少数族裔的歧视,提倡无等级的差异共存的思维模式和人与人之间无等级的合作和相互依赖的关系,肯定艺术实践的积极意义。

摘要：以火麻仁饼粕为原料,对超声波辅助正己烷提取火麻蛋白进行实验研究。通过对单因素超声温度、料液比、超声时长和超声频率等主要工艺参数对提取效果影响的实验验证,设计四因素三水平的正交试验,对提取工艺条件进行优化。正交试验结果表明,超声辅助有机溶剂法提取火麻仁蛋白粉的最优方案为:料液比为1∶40(g/mL),超声时长为30 min,反应温度为30℃,超声频率为25 kHz。在此最佳工艺条件下制备的火麻仁蛋白粉的提取率为69.25%,纯度达74.41%,经3次重复实验确认了这一最优工艺条件。

摘要：本设计以STC15W4K56S4单片机作为主控模块,以OpenMV4摄像头采集人脸数据,采用LBP算法及Haar-like算法对人脸数据进行特征点采集处理,实现人脸识别;以MLX90614ESF-DCI非接触红外测温传感器采集人体或物体的温度.经测试,本装置对人员的识别成功率达到99%,可以准确判断人员是否符合疫情防控要求;还可以准确测量0.5~100 cm范围内的人或液态水的温度,当测量温度超过设定的温度范围,系统将显示超标温度并报警,误差在0.1℃以内;同时系统具有人脸识别学习功能,能够在30秒内学习被测人员人脸特征并进行被测人员身份识别,识别率达到98.5%.系统操作简单、性能可靠、成本低,技术指标达到了设计要求,具有精准的测量功能.

摘要：在全球化和追求合作共赢的时代背景下,各种基于教学模式创新的交流活动愈发频繁,建筑学联合课程设计活动应运而生,成为一种推进校际交流、引发多元跨界的创新教学模式。本文以2019年联合设计教学活动为例,从初期调研到中期答辩再到终期汇报,三个阶段循序渐进、相辅相成,让学生在实践中构建思维、在传承中不断创新、在表达中增强自信。