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检索条件"基金资助=安徽省教育科学研究项目“生物学实验教学与信息技术融合创新的行动研究”的研究成果"
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浅议在“过氧化氢酶活性实验”中培养学生的创新探究能力
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《中学生物学》2022年 第5期38卷 64-66页
作者：李万瑞 陈加敏安徽合肥市第七中学安徽合肥230061 合肥市教育科学研究院安徽合肥230061 
利用"微小压强计"设计了氧气含量测定装置,通过该装置,定性和定量地测定了多种植物材料的过氧化氢酶活性。以红薯为材料,创新性地测定了pH和温度对过氧化酶活性的影响。实验的开展提升了学生的科学探究能力,发展了学生的高级...
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酶促反应平衡点和酶活性测定程序的教学探讨
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《中学生物学》2021年 第10期37卷 53-55页
作者：陈加敏 朱承慧合肥市教育科学研究院安徽合肥230071 合肥市第一中学安徽合肥230071 
在对全国课标卷中一道有关酶促反应的高考试题分析的基础上,基于教学课堂实录、论文文献和实验验证,探讨了酶促反应平衡点问题和酶活性影响因素的实验程序科学设计问题,指出并非酶促反应都有平衡点,酶活性的测定程序差异会影响酶活性的...
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