摘要：“课程思政”是新时代背景下对高等院校育人的新要求,如何深度挖掘专业课程中蕴含的思政元素并构建课程思政教育体系成为当前高校探索教育改革的热点。《工程地质》是土木类专业的一门专业基础课,是一门以地质学理论知识为基础的应用型学科。在我国建筑工业快速发展的今天,培养高素质的新时代工程技术人员已经迫在眉睫。因此,在《工程地质》教学过程中融入思政教育,引导学生热爱土木行业,培养学生成为新时代合格的工程技术人员是教学中的重中之重。本文对应用型本科高校《工程地质》开展课程思政教学加以阐述和总结分析,从挖掘道德教育 元素、精心设计教学环节、增强社会实践教学和注重教育效果评价出发,探索基于线上与下线教学的《工程地质》程思政的教学方法,为培养新时代优秀土木工程专业人才打下坚实的思想政治基础。