摘要：当今,在文化创意产业的推动下,数字媒体艺术已经深入人们的生活。文章阐述数字媒体和数字媒体艺术基本概念,并在分析国内动画产业发展状况的基础上探讨数字媒体艺术对动画艺术变革的影响,希望能对国内动画艺术的发展产生积极的启示作用。

摘要：随着教育信息化的发展,以及研究生教育规模的扩大,构建新的有效的研究生教育管理系统十分必要。文中设计了基于B/S结构的研究生教育管理系统,并针对不同用户设计不同的权限进行管理和登录。实际应用表明该系统使用方便、可靠性好。采用Ajax技术使操作更为简单,执行效率更高。

摘要：随着科学信息技术的不断进步发展,人类社会的生产方式及媒体形式也进入了快速发展时期,动漫产业的创作形式也将由传统的模式转变为数字媒体形式。本文将简要分析数字媒体艺术对于动漫设计的主要影响,以及将数字媒体艺术应用于动漫设计中的主要内容。数字媒体艺术在动漫设计中的创新途径分析中,主要包含使用科学技术、创新教学模式以及构建交流平台三个方面。

摘要：重视发展学生的创造性思维,鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,是搞好写作教学改革关键的一环。以发散思维、形象思维、逆向思维、比较思维为例,从理论上阐明它们与表达之间的密切关系,探明由思维向表达转化的具体路径,在教学实践层面探索思维能力向表达能力有效转换的训练方式,引导学生思维向写作目标运行,使思维与写作意图、写作追求紧密结合,最终实现最优化的多维表达。

摘要：应用型本科院校动画专业教材建设要突出应用性,坚持技术与艺术的统一,宏观把握,整体布局。建议采用系统编撰的方法,根据课程性质分类建设动画专业各课程教材,根据动画行业岗位所需的知识、能力和素质来立体化设计教材体系,积极与行业合作,建设应用型本科动画教材,推动应用型人才的培养。

摘要：根据目前高校本科动画专业人才培养普遍存在学生实践能力较弱的问题,提出了建立以提高普本动画专业人才实践能力培养为核心的实践教学体系,然后从动画专业的实践教学目标体系构建、实践教学内容体系构建、实践教学保障体系完善等方面进行阐述,希望起到抛砖引玉的作用,为高校动画专业建设与改革提供一点经验和思路。

摘要：为了进一步促进课程教学改革,提升教学质量,解决轨道交通信号与控制专业学生在列车运行控制技术课程中理论知识不足和实践应用匮乏的问题。文章以淮南师范学院为例,在分析了现有列车运行控制技术课程教学中存在的问题基础上,提出了以学生为中心、教师与学生相融合的“翻转课堂”新模式,改革了传统课程设计形式,形成了项目驱动式的创新课程设计形式,并构造了“理、虚、实”三位一体的课程教学架构。最后,为保证教学质量,搭建了课程教学质量保证机制。

摘要：作为《电子技术》模块的三大课程:《模拟电子线路》、《数字电子线路》和《在系统编程技术》是电子类专业的专业基础课程.在传统教学上,由于在内容组织及开设学期不够合理等问题,导致学生难以达到"电子设计能力"的教学目标.将《电子技术》模块课程的内容重新整合为三大子模块,将现代电子设计技术(EDA)贯穿于整个模块的学习,并设计了四层次的逐级深入实践子模块,提出了基于应用型人才培养的模块方案.实践教学证明,该方案对应用型人才培养的目标的实现有积极的作用.

摘要：为了研究课程思政网络教学的建设,该研究以“材料科学基础”课程为例,探索了工科线上课程中融入课程思政元素的方法.分别从案例化、多元化、体系化、常态化和创新化等多角度对课程思政元素进行发掘,从培养学生的科学精神、爱国情怀、责任与担当和创新思维出发,针对性地设计线上课程思政的教学方案.研究显示,优化和完善课程思政案例库,加强课程思政师资队伍建设,有利于教学目标的达成,教学实践中取得了良好的教学效果.

摘要：随着互联网信息技术的发展和智能手机的普及,线上教学已成为未来高校教学的必然途径。本文基于学习通和QQ群课堂平台构建了家畜环境卫生学课程的教学设计方案,并详细介绍了教学活动的实施办法,分析了线上教学面临的困难,并提出了相应对策,以期为高等学校线上教学改革提供参考。