摘要：为了满足我国当前市场经济的需求,高等教育需要培养具有综合创新设计能力的实用型高级工程技术人才。本文详细介绍了安徽建筑工业学院在《机械原理》的教学改革实践中如何培养学生的工程创新能力的一些有益的探索,实践表明,这种基于工程创新理念的教学改革举措,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的创新实践能力。

摘要：对当前工业设计专业毕业生就业形势及国内工业设计教育存在的问题进行了分析,以安徽建筑工业学院机电工程学院的工业设计专业为例,探讨以就业为导向和以大赛为契机的协同创新式人才培养模式,为更好地培养符合企业需求的优秀工业设计创新技术人才提供借鉴意义。

摘要：针对在普通本科院校机械类课程设计中,学生存在不能体验设计到实践过程中最大化学习效果的问题,文章提出了运用慧鱼套件搭建的机械模型,利用开源硬件进行控制系统设计的方案。该方案描述了课程设计的一般流程规划,并以机械电气与电子项目设计为例进行案例分析,总结了该课程设计的具体流程。该方案可为普通本科院校的机械类课程设计提供一种可行的思路,具有一定的借鉴意义。

摘要：毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,为加强对毕业设计(论文)的全过程管理,增强监控的有效性,不断提高毕业设计(论文)的质量,详细阐述了高职"四层四段"毕业设计(论文)监控体系的构建和实践。

摘要："机械优化设计"课程是机械类专业学生的一门重要基础课,目前存在着教师授课方法闭塞、单一、学生学习积极性不高等弊端,从而导致学习效果差、课程目标达成度低等问题。基于此,首先,将遗传算法、粒子群算法、混合蛙跳算法等群智能优化算法引入到二级圆柱齿轮减速器的优化设计中,试验结果表明,群智能算法的求解结果优于传统的人工算法和复合型算法。其次,通过分析数据发现,群智能算法的求解结果需要进行圆整等技术处理才可以在工程实际中使用,因此,需要引导学生思考如何改进算法。最后,针对混合蛙跳算法,提出了相应的改进措施,使之能够适合混合变量类型(非单一的连续型变量)的工程优化问题。通过将人工智能算法引入课程作业的教学过程,扩大了学生的视野,有利于培养学生在解决复杂工程问题时的创新能力。

摘要：针对数据库课程实践教学存在的问题,分析了计算思维在构成计算机应用型人才能力中的作用,设计了以培养计算思维能力为核心的数据库原理与应用课程实践教学体系,提出了实践教学的相关建议,旨在通过实践教学活动,培养和训练学生的创新思维和计算思维能力.

摘要：该文针对高校职业技能培训项目和职业资格证书收集工作过程中发现的问题,提出了职业技能认证管理信息系统的需求分析,并予以设计实现。系统采用B/S架构,集中部署、分布使用,前端采用bootstrap/vue实现,支持多种主流浏览器;后端选择基于java语言的框架springboot、springMVC、JPA、springData等技术构建,采用MySQL数据库来实现数据管理。系统试运行阶段,开发功能较为完善,能支持较大并发,运行稳定,且具有易扩展性和移植性,能够灵活应对新业务的需求,系统维护简单易操作。该系统解决了培训过程管理的缺失和证书收集的孤岛问题,采用信息化手段提高了工作效率,根据相应的数据分析结果,能给管理者提供科学决策依据。

摘要：针对非计算机专业Python课程教学中存在的若干问题进行探讨,并提出了改进的“案例驱动式”教学方法,该方法遵循“学生为主,教师为辅”的教学理念。该方法旨在引导学生主动参与教学案例方案的设计,提升学生的各项能力。结合改进的“案例驱动式”教学方法,给出一个Turtle绘图库的教学案例。该方法的实践运用表明,改进的“案例驱动式”教学方法明显提升了学生的学习兴趣、自主创新能力、课堂参与度和能力素养,也提高了教学质量和效果。