摘要：针对《电力拖动控制系统》实践教学中存在的问题和学生的不同层次需求,利用MATLAB的图形用户界面开发工具和仿真工具箱,开发电力拖动控制系统的虚拟实验平台.虚拟实验平台由验证性实验、综合性实验、设计性实验和开发性实验组成,不仅能有效扩展实验空间和时间,加强实验内容的深度,提高学生综合运用知识能力和创新能力,而且也可作为科研、设计和分析的重要工具.

摘要：针对软件专业的对口就业率低和课程教学存在的问题,研究理实一体化课程的教学方法,旨在提高软件专业的教学质量。从教学模块设计、"点-线-面"教学手段的应用、软件专业理实一体化课程评价体系的构建三个方面进行阐述。

摘要：微生态制剂是发展绿色养猪业的关键,乳酸杆菌是目前应用的微生态制剂中最重要的有益菌组成成分之一。分离、鉴定并筛选出1株耐酸和耐胆盐能力较强的乳酸杆菌,命名为乳酸杆菌L5株。采用单因素法和正交试验设计法对其发酵培养条件进行了优化,发酵培养菌落总数可达8.25×108 cfu/mL。

摘要：针对初学者难以理解弹性力学变分原理中应变能和应变比能物理概念,文中设计3个直观事例(弹簧势能、弹性杆应变能和矩形薄板应变能),由易渐难讲解弹性体应变能和应变比能的源由以及与外力做功的关系,从特例到一般性地阐述用克拉贝隆(Clapeyron)原理建立三维弹性体应变比能表达式的真实性.

摘要：基于学科知识体系设计的课程不能满足高职教育的要求,从典型工作任务出发,重新选取和序化课程内容,是基于工作过程课程设计的核心理念,论文以《网页设计与制作》课改课程设计为例,阐述了基于工作过程课程设计的一般思路和方法。

摘要：随着科技的迅猛发展和时代的不断进步,人工智能、大数据、云计算在不同生活场景中不断被深化应用。在此背景下,培养具有创新思维,尤其是跨学科融合的复合型人才是当前地方应用型高校人才培养的重要任务。针对人工智能背景下人才需求问题,结合皖西学院网络工程专业实际,从人才培养的现状和存在的问题出发,提出强化顶层设计、完善组织管理、设立长远目标、修订培养方案、注重全面落实、培养创新能力、组建教学团队及提升教材先进性的创新型人才培养体系,并以网络工程专业为例,在2018级人才培养方案中融合了ABCD教学理念的关键内容,通过对一届学生教学探索与实践,可以看出学生在新知识和创新能力方面取得了较好的成效。

摘要：芜湖职业技术学院计算机应用技术专业系国家示范院校非中央财政支持的重点建设专业,在建设过程中,重点是加强内涵建设,我们在人才培养模式上进行了卓有成效的改革。在对人才培养模式研究的基础上,遵循教育教学规律,设计了任务驱动式教学和以项目为导向的专业实训,引导学生主动学习。通过人才培养模式的改革,培养的高技能人才更加符合社会需要,对信息技术类专业在人才培养模式实践方面作出了一定的贡献。

摘要：从应用型高校人才培养目标出发,结合环境设计专业课程建设特征,分析环境设计专业中景观设计教育发展现状,以及在教学方面存在的问题,梳理出"树观念、牢基础、重能力、构模块"教学改革思路,以实践教学为核心环节,提出优化课程内容,创新教学模块,改进教学方法,完善考核方式等一系列教学改革措施,旨在提高景观设计课程的教学质量,为培养出"知识、能力、素质"并重的应用型景观设计人才服务。

摘要：新型冠状病毒肺炎疫情背景下智能互联网为教育带来了机遇与挑战,电机学作为电气类专业最重要的专业课之一,探索新的背景下“电机学”课程教学内容、教学方法、实践环节等方面的改革,显得尤为重要。文章以我校电气工程及其自动化专业“电机学”为例,分析了该课程的特点及目前教学中存在的问题,给出了“互联网+教育”教学设计,为线上电机学课程提高教学质量提供了方法。

摘要：以Python语言为基础,利用BeautifulSoup来进行数据抓取、pandas进行数据清洗,对合肥芜湖蚌埠AQI(Air Quality Index, 空气质量指数)显示和分析。通过调用pyecharts的Line、Grid、Pie类库类库显示空气质量指数(AQI)走势图、合芜蚌三个城市空气质量情况图和合肥空气污染物全年走势图。通过图例,做出分析,为合芜蚌创新发展和空气质量提供数据支持。