摘要：发展动漫产业是提升中国文化软实力,促进文化产业健康发展的重要措施。随着数字媒体技术的高速发展和广泛应用,中国动漫产业正面临空前的挑战与机遇。研究从产业协同理论的视角,探讨了中国动漫产业协同发展的现状、理论依据和制约因素,通过分析动漫产业与游戏、网络文学、IP产业链及主题虚拟乐园的协同关系,提出了基于数字媒体技术的动漫产业协同范式,旨在为动漫产业的发展提供新思路。

摘要：以高中化学课程标准和义务教育艺术课程标准为理论基础,从表现、表达和表征三方面构建化学美育分析框架。采用内容分析法对人教版高中化学必修一教科书进行美育内容分析发现,教科书中美育内容融会贯通,与化学五大核心素养关联紧密。教师应在教学中深入挖掘教科书中美育要素,运用生活中化学之美实现美育教学落地。

摘要：国画艺术的独特审美特色和深邃的文化寓意,为皮革产品设计提供了丰富的创作灵感和文化内涵。基于传承与创新的视角,文章首先分析了国画艺术在皮革产品设计中的应用价值,并着重探讨了如何有效地将国画艺术融入皮革产品设计中,旨在推动传统艺术与现代设计的完美结合。

摘要：社会数字转型时期我国提出“新文科”建设的国家战略,以推动形成哲学社会科学中国学派。文科教育是形成国家民族文化自觉的主战场和主渠道,而红色音乐文化教育是文科教育的重要组成部分。本文从我国“新文科”建设发展现状入手,分析红色音乐文化与“新文科”建设深度融合发展的时代价值,从红色音乐文化课程体系和教材的构建、师资队伍的打造、教育平台的搭建、学科的交叉融合等四个维度,探究红色音乐文化与“新文科”建设深度融合发展的实践路径,以期加强“新文科”建设的思想引领,开阔“新文科”建设的视野,丰富“新文科”建设的内涵和路径。

摘要：产出导向法对大学英语课程思政的实施具有多重指导作用。基于产出导向法可以构建起高职英语“三寓三式”课程思政教学模式。课程目标上“寓德于教”,课程内容上“寓道于教”,教学设计上“寓教于用”;教学过程中驱动环节“专题嵌入式”聚焦产出,促成环节“元素化合式”内化思政内容,评价环节“画龙点睛式”放大课程思政理念的效应。

摘要：艺术设计不仅在社会的文化传播中起着重要的作用,在促进社会核心价值观的传递和社会道德新风树立方面也有重要意义。目前我国开设艺术设计专业的高校有很多,如何落实艺术设计专业人才培养立德树人的教育目标,践行“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这3个根本问题,为社会培养出一大批德才兼备的艺术设计专业人才,是本文重点探讨的主题。

摘要：随着移动通信、云计算、大数据、人工智能、物联网等新兴技术的快速发展,全社会已步入“智慧+”时代,为高等教育教学改革提供了新的契机。英语作为国际通用语言之一,在全球化背景下发挥着重要的作用。面对机遇与挑战,高校英语课程应以互联网教学资源为支撑,与时俱进地探索新型的教学改革方式,利用信息技术优化学习环境,设计全方位的教学实践活动,打造智能高效的智慧课堂,以期促进“教”与“学”的多元互动,有效激发学生学习动能。

摘要：在界定文化互鉴和文学赏析概念的基础上,借鉴前人的经验和成果,从文化互鉴视角探讨以汉语为母语的读者赏析英美文学作品的方法。对以汉语为母语的读者而言,在赏析英美文学作品时,首先要忠实作品原意,消除文化隔阂对作品赏析的影响;其次要巧用归化与异化的方法,融入中国本土文化;再次要根据原作特定的表意语言,对接本土文化;从次要解析作品的方言和戏剧性独白,呈现出原作的文化特色;最后是要尊重原作的创作背景,感知作品文化艺术之美。同时也期望以上方法为以汉语为母语的读者品读、鉴赏英美文学作品时提供借鉴。

摘要：针对神经网络视角下进行连续特征分析时精确度不高、分析效率低下的问题,文章提出一种以连续卷积进行特征分析的神经网络自适应模型。模型设计中,通过将卷积核的尺寸进一步缩小,以提高局部特征的提取能力;同时通过连续的卷积层提高对于非线性数据的数据表达。在手写数字、表情识别以及彩色图像等不同数据集上的实验结果表明,在处理图像识别任务时,改进的自适应模型面对连续特征以及非线性特征均能够做到准确快速识别,相比其他传统算法优势明显。

摘要：随着高职动漫专业深度融合产业链的发展,在市场需求以及学生就业要求的双重影响下,高职院校动漫教学相继出现了人才培养单一化、教学质量下降等多种问题。文章主要探讨了高职动漫专业学科建设面临的问题,提出了构建产学合作桥梁、科学规划专业路径、拓宽就业观念引导、优化校内外教育资源等改革路径,以期为高职动漫专业的未来发展提供有力支持。