摘要：在非物质文化遗产保护背景下,剖析民间剪纸艺术的文化内涵、造型表现及其在高校艺术设计教学中的具体应用价值。基于此,从主题教学、实践教学和探究教学三个方面展开具体论述,综合探究高职院校艺术设计专业应用剪纸艺术的具体策略,实现剪纸艺术文化的传承与创新。

摘要：以包装设计岗位需求为导向,以设计实践能力提高为重点,以产学研用相结合为目标;教师通过深入企业实践进修,深度构建包装设计课程教、学、研、用一体化的产教融合、校企合作工作室教学模式,以达到培养会调研、有方法、能创作、懂制作的包装设计人才的教学目标。在项目驱动式校企合作工作室模式下,实现课程育人、实践育人、环境育人、文化育人。教师掌握行业最新信息,依据专业发展优化专业课程;学生真实参与企业项目设计,专业应用能力、思维创新能力显著提升;企业通过校企合作增强产品的核心竞争力,实现产教融合。