摘要：本文以《安装工程预算》课程为例,通过梳理分析工程造价专业“课程思政”课程内容体系,紧扣立德树人教育理念,提炼专业思政,对接造价工程师“强识图、精造价、会管理”的任职要求,实施“岗课赛证”融合,探索构建如盐在水的课程思政教学设计,深入推动工程造价专业课程思政开发模式的教学改革,实现学生德智体美劳全面发展,全力培养新时代社会主义建设者和接班人。

摘要：在“以学生为中心”的核心思想和以能力为先的人才培养理念指导下,运用雨课堂、虚拟仿真实验以及慕课多种线上平台,合并线下课堂构筑线上线下混合式教学模式,结合问题导学和探究互动教学方式,丰富有机化学实验安全教学内容,创新教学方式方法,为化学实验的线上线下混合式教学提供案例参考。通过对实验安全教学的精准设计和过程实施,做到了教学课堂灵活可控,在提升学生安全意识、创新意识和科研素养及课程思政融入有机化学实验教学方面进行了探索。

摘要：在传统文化类电视综艺节目持续走红并形成激烈竞争的背景下,《万里走单骑——遗产里的中国》节目组秉持创造性传承文化遗产和传统文化的人文情怀和创新精神,以让文化遗产走近普通大众为节目宗旨,以世界遗产中蕴含的中华文化精神为内容核心,用通俗化、年轻化、趣味化的视听语言讲述立足于普通大众视角的世遗故事,同时通过融合多家媒体、多个平台、多种渠道和多种路径对节目进行有效的推广传播,取得了傲视群雄的收视效果。作为2021年上半年的文化综艺顶流,《万里走单骑——遗产里的中国》在节目的目标定位、内容设计、表达形式以及推广策略方面的创新手段和成功经验,可以为国内文化综艺节目的制作和传播提供有益的启示。

摘要：虚拟现实技术在很多领域都获得了有效的应用,在教育领域中也崭露头角。其具备交互性等特征,为教学提供了新方法。以往的动画教学中存在一些问题,引入虚拟现实技术有利于解决相关问题,优化教学过程,为学生营造交互式的学习情境。这种全新的动画教学方式能够有效提升学生学习的兴趣和动力,进而提高教学效果。

摘要：本文以《基础会计》课程为基础,先简单说明了在该课程教学过程中,采用校企双主体翻转课堂教学模式的重要意义,着重分析了实现该种创新教学设计的具体实施方法,并在文章最后给出开展校企双主体翻转课堂教学设计的建议,以提高《基础会计》教学设计与实际教学的整体质量。

摘要：作为城市精神文明建设重要组成部分的城市艺术设计,已然成为城市居民关注的城市化建设内容。优秀的城市艺术设计作品不仅能够在很大程度上满足城市居民对于城市精神生活的需求,同时也可以在很大程度上成为一座城市的精神文化象征。情感体验理念在城市艺术设计之中应用,已融入城市建设的内涵之中。情感体验理念应用于探讨城市艺术设计之中,对城市公共艺术设计理论的广度和深度有所拓展。

摘要：针对传统多目标优化方法构建的多目标函数峰值存在误差,导致优化方法的收敛参数数值较小、目标处理数据较少等问题,设计一种基于增量式流处理的双链区块链多目标优化方法。增量聚合双链区块链数据后,计算数据的隶属度,将漂移参数作为多目标的划分尺度。变换处理漂数为一个概率分量,并使用该分量构建并行流处理数据模型,设定划分参数后,输出区块链多目标数据。设定多目标参数约束条件后,构建多目标优化算法,最终完成对双链区块链多目标优化方法的构建。搭建双链区块链支持结构进行对比实验,结果表明:所设计多目标优化方法收敛性参数最大,设计可处理的区块链目标数据更多。

摘要：针对“物理化学”教学中存在的概念抽象、学生掌握和应用情况不佳的问题,开展了项目式学习法在“物理化学”教学中的应用研究。通过项目设计、组成学习小组、实施项目学习、总结汇报项目成果以及项目学习成果评估等过程,将“物理化学”的知识点分解在项目学习中,通过学生自主探索,建立“物理化学”知识体系,并学会运用相关理论解决实际问题。研究表明,参加项目小组的同学具有强烈的学习动力,考试成绩明显高于未参与同学。通过项目学习,同学们的知识理解和运用能力、团队协作能力、口头表达能力均得到了提升,对项目学习持认可态度。项目式学习模式可在大学的学科教学中推广应用。

摘要：服装面料是设计师创意表现的重要载体,本文首先从面料的二次设计概念入手,就其功能和作用进行阐述;接着探讨服装面料二次创意设计方法,如面料变形、面料增型、减型、纹样再设计等方法;最后围绕设计主题来构思服装面料二次创意设计的具体表现,开创个性化服装艺术作品。

摘要：后疫情时代,高校公共英语教学不可能再延续以往的传统模式,推动了慕课这一新型线上教学资源的迅猛发展。本研究以国内三家最具影响力的慕课平台,即学堂在线、中国大学MOOC、好大学在线为数据来源,对比分析开设的公共英语类慕课的数量、课程结构、学习活动设计、学习者感受和评价,发现课程存在受众群体较窄、呈现方式单一、学习内容单调、缺乏交流互动等问题。公共英语类慕课还需从内容、设计、效果、影响等方面进一步提效,以形成具有中国特色的高校英语线上教学资源开放体系。