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检索条件"基金资助=安徽省质量工程教学研究项目"基于职业岗位能力构建课程体系:以插花艺术设计课程教学改革为例""
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高职院校校企合作开发校本实训教材的实践探索——以“插花与花艺设计实训”教材为例
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《西部素质教育》2018年 第23期4卷 207-207,209页
作者：闫小满 周逢旭 裴正峰合肥职业技术学院安徽合肥238000 
为了提高教学效果,保障人才培养质量,文章以"插花与花艺设计实训"教材为例,分析了该教材的现状,提出了以该教材为蓝本开发校本实训教材的观点,并阐述了所开发校本教材的特点,校本教材开发原则及步骤。
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基于工作室模式下高职园林设计类课程教学改革初探
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《黑河学院学报》2018年 第10期9卷 118-120页
作者：闫小满 周逢旭 赵弼皇合肥职业技术学院安徽合肥238000 
园林设计人才应满足社会需求与社会发展接轨,实施基于工作室模式的园林设计类课程的教学改革措施。实践证明:在高职园林设计类课程中践行工作室教学模式的改革,切实推动了高职园林技术专业人才培养目标的实现,突显了园林技术专业的办学...
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