摘要：在电工电子技术课程的教学中,要实施专业教育和思政教育协同育人。文章结合电工电子技术课程思政教学的实际情况和学生学习的具体情况,围绕教学目标、教学设计、思政元素挖掘、载体建设及思政评价等方面对基于线上教学的电工电子技术课程思政建设路径进行了探索,为相关课程教学改革提供借鉴。

摘要：随着时代的变迁,新工科建设是我国工程教育发展的新机遇、新趋势、新变革、新视角、新格局。围绕立德树人的根本任务,在新工科建设背景下要将高校机械类专业学生培养成为具有家国情怀、科学精神、工匠精神和良好个人品格的高质量工程人才,需要深入研究和探讨思想政治教育与专业教育教学有机融合的实施途径。从构思、设计、实现、运作等环节逐层展开,通过深化专业教学目标、细化专业教学设计、强化专业教学团队、优化专业质量评价等为主要内容进行实践探索,提升高校机械类专业课程思政实施效果,解决“融入难”与“表面化”的问题,以期为高校相关专业课程思政建设提供借鉴。