摘要：随着艺术性广告的盛行和普及,越来越多的广告设计者将设计的主题投入到了传统绘画艺术中。文章在分析了传统绘画艺术适应于商业广告设计的基础上,从形式、意境、风格三个方面研究了传统绘画艺术在现代商业广告中的应用。最后从不同的角度探究了如何在现代商业广告设计中准确应用传统绘画艺术的有效途径。

摘要：通过对具体阐述线上翻转课堂的实施方法,探讨翻转课堂在线上教学应用中的方法与利弊。通过线上教学时使用翻转课堂的方法,让学生自行学习探索软件的基本知识,课上对知识进行整合、深化并答疑,学生对知识的掌握更加巩固和深入,学习也更加高效和主动。线上教学使用翻转课堂的方法,实现了良好的教学效果。

摘要：采用"基于设计的研究"在具体教学实践的设计中进行研究,在实际情境中发现问题并制定与特定教学环境密切相关的教学目标,经过分析-设计-开发-实施的反复循环,制定出符合实际教学环境的最佳教学设计方案,真正实现信息化教学的有效性.

摘要：针对机理不清且具有复杂非线性关系的过程对象,提出一种基于混合智能的递归神经网络的数据驱动软测量建模方法。利用主元分析处理输入变量之间的共线性问题,设计了Hammerstein模型与递归神经网络的混合结构,用于描述过程对象的非线性和动态关系。为了使模型参数估计达到全局最优,提出了基于收缩粒子群优化算法的参数学习算法,不仅能够实现模型参数的更新,而且能够保证建模误差最小化。通过某氧化铝氯酸钠溶液组分浓度软测量问题中的实际应用表明:混合智能方法有效。

摘要："基于设计的研究"是一种结合并兼顾了理论和技术,具有较强灵活性的研究方法。采用"基于设计的研究"在具体教学实践的设计研究,在实际情境中发现问题并制定与特定教学环境密切相关的教学目标,经过分析、设计、开发和实施的反复循环制定出符合实际教学环境的最佳教学设计方案,真正实现信息化教学的有效性。

摘要：无机化学实验是培养学生基本实验技能、创新能力和实验兴趣的基础。传统教学模式已无法满足大学生综合能力培养的需求,需要进行改革,但单一课程的教学改革需要投入巨大的人力物力。合肥工业大学依托已有的省级工程实训中心,对无机化学实验教学模式进行改革,设计了由易到难的递进式教学内容,实施线上线下相结合的交互式教学,采用课前、课中、课后分段式考核评价方法。此次教学改革有助于培养具有综合实践能力和创新能力的高素质人才。

摘要：在机械设计课程中,设计的核心是创新,创新能力是现今社会经济竞争力的重要标志,同时也是设计人员展现个人能力和实现个人价值的重要表现。然而在教学过程中先进的技术创新理论,灵敏的思维、设计中的问题和其解决原理等对设计人员的设计水平和创新能力有着重要的影响。TRIZ理论是人们经过长期的探索和对自然的改造实验中得出的具有严密逻辑性的理论。TRIZ理论作为一种创新系统理论,有效地结合了讲授式、启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,学生的积极性被充分地调动,学生从被动听课变为主动参与。因此,TRIZ理论在机械设计课程教学中进行运用,能够激发学生的创新思维,促进学生的个性发展,进而提升学生的创新实践能力。

摘要：在日常生活中的很多领域,如汽车倒车、移动机器人、建筑施工工地等场合,都需要距离的测量。利用STC89C52单片机和超声波发射接收器HC-SR04设计一种简单实用的测距方法,经测试具有较高的精度,有一定的研究意义。

摘要：为了提高电子电路故障点预测能力,提出基于可用度模型的电子电路故障点预测方法,建立电子电路故障点预测的大数据分析模型。采用相关性频谱特征检测方法进行电子电路故障点异常数据采集,对采集的电子电路故障点信息特征量进行匹配滤波,对提取的电子电路故障点统计信息采用模糊聚类方法进行可用度模型构造,采用故障大数据融合聚类分析方法进行电子电路故障点的分布式检测和自动预测,提取电子电路故障点的相关性特征量,结合关联规则挖掘法实现电子电路故障点的可用度模型设计和优化预测。仿真结果表明,采用该方法进行电子电路故障点预测的准确性较高,预测精度较好,提高了电子电路故障点预测的自适应性,在电子电路故障诊断中具有很好的应用价值。

摘要：针对当前高等职业院校软件专业项目开发实训教学中存在的诸多问题,提出双维度分层实训教学理念,以Java Web程序设计中的用户注册登录系统为例,从软件项目的功能和过程两个维度介绍分层实训教学过程,最后通过教学效果说明双维度分层实训方法的有效性。