摘要：动漫产业的快速发展对人才综合素质提出了更高要求。本文研究发现,通过校企深层次合作能够有效提升学生的知识、技术、团队合作等能力,同时有效解决企业对高层次人才的需求。

摘要：西方的文学及艺术从未远离"美学"及"审美"的话题。自上世纪八十年代以来,被称为"新审美批评"派的美国学者不断倡导的审美复兴,实质上是对没有在十八世纪得到充分发展的欧洲浪漫主义美学的现代化。为此,在阐释"体验"、"情感"、"神情涣散"等关键术语时,他们不自觉地深受其中产阶级精英文化的影响。以林赛·沃特斯等为代表的"新审美批评"派美学观念的形成与发展深刻地反映了当代西方美学思想家意图唤起人们对美再认知的美好愿望。

摘要：目的在预防医学现有教学模式基础上,开展课程思政教学设计及评价。方法以安徽中医药大学2018级中西医结合、2019级公共卫生管理、护理三个专业的526名本科生为研究对象,从“深入挖掘预防医学思政案例”“多角度融入思政理念”“多元化教学方式综合应用”三个方面进行了预防医学课程思政改革,课程结束后问卷调查学生对预防医学课程思政改革的认可情况。结果95.88%的学生对预防医学课程思政教学效果满意,80%以上的学生更感兴趣的思政元素依次为创新意识、学术态度、爱国情怀以及奋斗精神,90%以上的学生认为课程思政改革对自己的思想意识的提高起到了正面的引导作用;70%左右的学生认为思政元素的加入激发了预防医学学习的兴趣,对培育“爱岗、敬业、诚信、友善”优秀品质的作用很大。结论预防医学课程思政教学实施效果良好,教学改革取得初步进展。

摘要：可视化教学以清晰的思维模式传递和创新知识,符合学生认知思维的学习环境设计和教学活动设计。本文通过分析高校艺术设计专业课程思政存在的问题,探究改革的思路,寻求在数字化环境下构建艺术设计可视化教学的有效策略,以期不断提升艺术设计专业课程的教学水平,为社会输送高素质的人才。

摘要：考试期间需要处理大量数据,然而人为进行考试信息管理的效率较低.同时,在有效时间内判别线上考试相似性信息是当前考试信息管理需要解决的重要问题.为此,设计了基于DTW算法的线上考试信息管理系统.通过FTP服务器,运行系统各版块,实现计算机间的文件交互.通过WWW浏览器,显示线上考试信息管理系统工作界面,设计系统的前台和后台管理板块,完成系统硬件结构设计.使用DTW算法,引进累积失真函数,获取最佳匹配距离的匹配点,并确定运算范围,将较为复杂的全局最优化问题转化为若干个局部最优问题.初始化距离矩阵,确定累积距离矩阵,剔除矩阵中重复元素.根据基于DTW算法的线上考试信息相似性分析结果,动态调整全部信息,缩小检索路径范围.基于此,设计线上考试信息管理报名报考流程,完成线上考试信息管理系统软件部分设计.实验结果表明,该系统在保证系统安全登录的前提下,各项用例测试结果均与预期结果一致,权限管理测试步骤执行时间较短,且成功达到预期结果的耗时仅为0.1 s,登录班级管理入口的总耗时为4.3 s,为线上考试管理提供极大便利.

摘要：18世纪末,欧洲兴起了浪漫主义思潮,作曲家从浪漫主义诗歌中获得了源源不断的创作灵感,德奥艺术歌曲随着德奥抒情诗的繁荣也迎来了蓬勃发展的时代。作为早期浪漫主义音乐的代表,舒伯特赋予艺术歌曲这种短小精致的声乐体裁高度的艺术感染力,也打破了自古典主义以来声乐不如器乐情感深刻的局面,体现了浪漫主义音乐的精神内涵和先声。

摘要：汉字作为记录汉语的主要工具,是世界上唯一传承至今的自源文字;在中华五千年文明史的历程中记载着中华民族创造的灿烂文化,其自身发展变化过程中积淀了丰富的中华优秀传统文化,成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。汉字文化课程包括汉字的起源、汉字的构造、汉字形体的演变和表意、汉字的改革、汉字的艺术表现形式、汉字与文化、汉字的信息化处理等内容。基于对这些内容的细致分析,挖掘、梳理和列举其间蕴含诸多的思政元素,为课程思政融入高校汉字文化课程的构建打下必要前提和基础,推进该课程思政建设,使其育人价值得以充分展现,进而提升学生的知识素养和道德品质。

摘要：本文通过单因素试验探讨腌制时间、胡萝卜添加量、烘干时间和烘烤温度对羊肉脯质构和感官评分的影响,以感官评分为响应值作为考察指标,采用Box-Behnken设计,借助Design-Expert 8.0.6软件及拟合回归方程对羊肉脯的加工工艺进行优化。结果表明,调整后的羊肉脯最佳工艺参数为腌制时间7.5 h、胡萝卜添加量20%、烘干时间3.5 h、烘烤温度140℃,在该条件下羊肉脯的硬度为11683.6 g,弹性为0.922,感官评分为85.6667分。

摘要：人体文化教育不仅是有关人体物态、本能、行为的研究,更重要的是人体文化所涉及的是人性伦理、人性品质、人性思想、人性精神等方面的研究。人体文化教育既是科学的,又是艺术的。它不仅承载中国传统文化的历史,同时又是指向未来。由于历史原因中国的人体文化教育,还处于相对封闭的状态,还没有形成中国自身的人体文化教育体系,没有形成开放的具有中国特色的人体文化共识。针对中国实际情况,开展具有通识性的人体文化教育,对于提高国民素质、树立民族自信,促进精神文明发展具有积极的意义。

摘要：科普文创产品是传播科学知识的桥梁,将文化创意产品与数字化体验设计相结合是科普文化产业发展的一种新趋势。现提出以目标用户需求为设计导向,从艺术化可视呈现、多元化互动体验、智能化感知操控和渐进式情感共鸣四个方面探究科普文创产品数字化体验设计的策略,以期通过具体产品更加生动、有趣地传播科学知识,提高公众对科学知识的兴趣和理解能力。