摘要：对中国第二重型机械集团公司厂区功能区域布局、企业形象与文化特征、厂区环境等进行解析,分析工业老厂改造设计的总体创意与构思,依据厂区现状进行评价,提出设计对策,并将厂区环境特征、工业文明与企业文化在厂区景观改造设计中进行有机融合,探求城市工业老厂环境景观改造设计的新思路。

摘要：本文以阜南工业园内具有代表性的建筑为例,对工业园区进行建筑"景观化"探索,总结出"景观化"的四种处理手法,即工业园建筑的形体和色彩的统一与变化、展示牌的遮与漏、废旧工业材料的再利用及工业文化的再表达,并以此分析和研究了阜南工业园区的规划设计、建筑群体布局特征,力图使阜南工业园区建筑的形体和色彩与周围的环境融为一体,达到工业园建筑的"景观化".

摘要：文章设计了一种可将重力势能转化为机械能来驱动小车前行的装置,采用齿轮来传递力矩进而带动驱动轮,采用空间机构RSSR实现转向轮的转向,推动小车运动。通过MATLAB对小车运动轨迹进行优化设计,实现小车按照8字型路线绕过障碍物并呈现周期型运动。采用Pro/E建模,导入ADAMS中进行运动仿真验证,仿真结果与理论分析结果一致,为后续加工无碳小车样机提供依据。

摘要：《会计信息化》是高等职业院校会计信息化专业核心课程之一,集会计理论知识、会计实务操作技能与计算机信息技术为一体,为了培养"实用高技能型"会计人才,文章从课程性质、课程设计、教学实施、教学效果和改革思路等五个方面完整阐述了该课程的教学设计。

摘要：文章以新时期园林建筑景观的演进特征为切入点,在分析园林建筑的景观功能演变、建筑形态多元化的借鉴学习思路、园林建筑分布范围的延伸三个方面的基础上,提出园林建筑设计理论教学范畴应从广义建筑理论认识现代园林建筑,针对不同的园林建筑类型进行课程内容的有机拓展教学;园林建筑设计课程实践应注重结合课本的实践设计案例进行理论分析与设计实践的创新教学,充分挖掘当地园林绿地中园林建筑资源,感受园林建筑的空间尺度感;结合"互联网+"教学,适时引入与现代园林建筑类型相契合的实践案例等方面进行案例拓展教学。

摘要：智慧课堂是课堂教学同现代信息技术深度融合的新阶段,更是当前教育信息化研究的一个热点。大学英语智慧课堂是以英语课堂教学理论为理念指导,构建课前、课中和课后的全阶段、全过程应用的质效化动态智能课堂。本文在对大数据时代大学英语智慧教学的现状检视的基础之上,提出大数据背景下大学英语智慧课堂教学设计应以智慧教学理念为指导,大学英语线上与线下教学充分结合,提出课前、课中和课后三个关键学习环节的教学策略,以期助推大数据背景下传统大学英语教学向智慧教学的发展。

摘要：应用型人才培养是国家教育部针对高等院校深化教育改革提出的战略方针,巢湖学院机械设计制造及其自动化专业经过广泛市场调研和实践,对该专业应用型人才培养模式进行探索和改革。在对人才培养目标和要求进行修订的基础上,重点对人才培养方案、师资队伍、课程与教材、实践教学平台、学生创新意识和校外实践基地进行改革和建设。通过一系列改革和实践,学生的创新素质和工程实践能力得到了显著提高,取得了一定的成效,为同类院校应用型人才培养模式改革起到了良好的示范作用。

摘要：威胁汽车轮胎寿命的主要因素为轮胎异常磨损,表征异常磨损程度的参数为耐磨损强度.专门用于检测轮胎耐磨损强度的设备非常缺乏,为此基于激光技术设计了一种专门检测汽车轮胎耐磨损强度的实验台,以解决及时掌握轮胎异常磨损状况的难题,使提前预防和减少危险事故的发生、提升用车安全性成为可能.

摘要：基于机电传动控制课程的性质及特点,理论教学方面,对教学内容进行了模块化归纳,注重专业课间联系;实践教学方面,以电机调速为核心,必做实验与开放型实验合理搭配。通过对理论教学和实验教学的探讨,提出以电机为主线、机械为背景的教学思路。

摘要：探讨影响毕业生顺利向就业过渡的各种影响因素,设计大四学生的调查问卷,要求学生对就业准备情况进行自我评估。调查发现,在学习课程方面,学生普遍认为课外培训和开展集体工作的质量对他们的就业准备有积极影响,而必修课程的学习则与他们对就业准备工作的认识程度有很大关系。结果显示,实践知识、理论内容以及方法和就业能力对学生对就业准备工作的看法有积极的影响。因此,注重学习经验、方法和实际能力的培养,开展更多与职业有关的就业能力培训,可以更好地帮助学生进行就业准备工作。