摘要：疫情期间各高校延期开学,为确保"停课不停教、停课不停学"工作顺利开展,利用网络平台线上教学成为大部分学校的首选。《经济法》碎片化学习教学内容设计需要结合线上教学的特征,以微视频为载体,突出重点与难点。通过发布培养学生实际应用能力为内容的教学资源来促进该课程教学目标的实现,有效与疫情结束开学后的线下教学相衔接。

摘要：对标新工科背景下的一流课程建设目标,以应用型本科大数据专业学生为研究对象,教学团队总结数据挖掘课程教学中存在的四个教学痛点问题,提出“三合-三联”教学范式,构建“一中心,两平台,三环节,四类案例库,五维评价”的教学体系设计方案。采用案例驱动教学和线上线下混合式教学方法对“数据挖掘技术”进行创新型教学体系设计,创新探索主要围绕课程建设体系、课程教学内容、课程教学方法、课程思政案例库建设、超星平台和头歌实践教学平台辅助下的过程化课程考核方法等方面展开,通过师生共同体,以场景化案例为“连接器”,利用信息技术强化实践与互动,实现“应用驱动教学,思政强化专业育人”的教学主旨。五轮教学探索与实践证明本课程的创新体系能够实现高质量应用型本科创新人才的培养。

摘要：通过理论推导得出了在有摩擦力的情况下陀螺进动时的一般规律,发现其进动角速度和自传角速度的乘积为一定值,此定值与陀螺的转动惯量有关。通过设计实验对比了陀螺转动惯量的理论值和实验数值,两者的相对误差为0.68%,一方面说明理论分析的正确性,另一方面证明该实验设计合理。

摘要：导航工程专业是一门多学科交叉的新兴工程学科专业,涉及测绘、信号、控制等多学科,涵盖导航学、卫星导航原理、惯性导航、数字信号处理、嵌入式系统与程序设计、自动控制原理、组合导航等交叉课程。因交叉学科的特殊性,在专业实践教学过程中尚未有一款综合性实验平台满足理论及实践教学需求。结合导航工程专业的培养目标及安徽理工大学的学科特点,建设了基于嵌入式的GNSS数据采集与定位解算综合实践教学实验平台,满足了导航工程专业人才的实践能力培养需求。

摘要：在教育信息化大规模推广的形势下,国际工程承包双语课程亟需以此为契机进行教学改革。首先分析传统国际工程承包课程教学所面临的困境,提出该课程进行混合式教学的必要性;接着指出国际工程承包课程混合式教学的教学目标,以此作为该课程教学改革的指导基础;最后围绕师生互动及课程教学的具体实施过程,提出“线上+线下”混合式教学改革的具体措施。

摘要：目的:为提高医学微生物学线上教学质量,探索在教学设计中在常规教学目标的基础上融入本学科的人本主义学习情境,并在教学实践中评估教学效果。方法:选择2020—2021学年的96名学生为研究对象,随机分为两组,采用文献分析法进行教学设计(为对照组48人设计含本学科知识、能力和课程思政的常规教学目标,而实验组48人设计在常规教学目标中融入人本主义学习情境的教学目标)、开展教育实验及问卷调查等。结果:实验组教学设计的教学目标比对照组更具趣味性、价值感及学生为中心的个性化、秩序化;教学实践中实验组学生比对照组学生对本学科的兴趣和自我价值感、知识水平、创造能力、自主学习能力及课程思政认知明显提升。结论:本学科线上教学的设计、实践均可融入本学科的人本主义学习情境,突破重点、攻克难点,助力提高本学科线上教学质量。

摘要：随着我国进入后精准扶贫时期,乡村贫困问题开始出现转型,通过对转型的乡村贫困问题进行分析,发现开展乡村文化建设是解决后精准扶贫时期已转型的乡村贫困问题的一条思路。通过对数字艺术的阐述,梳理目前国内外数字艺术乡建研究的现状,分析目前数字艺术介入乡建研究存在的问题。以后精准扶贫为前提,提出数字艺术介入乡村文化建设的原则,探讨数字艺术介入乡村文化建设的构建机制与实施策略。

摘要：产出导向法是具有中国特色的外语教学理论。为了解决课堂教学中存在的学用分离、费时低效等问题,在商务英语本科专业的“综合商务英语”课程中,进行了应用产出导向法的实践尝试。以该课程的一个单元为例,介绍了遵循产出导向法理论而做的教学设计及实施的教学过程。实践表明,产出导向法在“综合商务英语”教学中具有可行性和有效性。教学过程中需要注意控制“促成”环节的时长,妥善处理教师的“脚手架”作用,在充分了解学情的基础上,针对学生的基础情况,设计循序渐进的促成活动。

摘要：高等教育中的音乐表演专业具有专业特殊性与文化传承职责。基于其特殊的教育基本规律,从师资队伍、课程建设、教科研以及教育受众、内容及路径等多维视角探究“非遗”保护语境下安徽非遗民歌的“传”与“承”。以期突出中国传统音乐在高校民族声乐教育中的主体性地位,探寻地方高校声乐人才培养上的教育传承之道。

摘要：近年来我国资本市场上市公司高比例、频繁的股权质押融资,因出质人债务违约、股价下跌等多重因素诱发股权质押风险,从而导致商业银行、证券公司、信托公司等质权人遭受巨额损失,引发监管层、实务界与学术界的高度关注。在回顾股权质押相关文献的基础上,以质权人为视角,系统剖析质权人股权质押风险的现状与诱因,并从多维度降低质权人股权质押损失角度提出具体防范策略。