摘要：纸材料具有良好的柔韧性,其质感和可塑性为设计师带来了多种设计可能,在绘画、雕塑等艺术设计领域得到了广泛应用。文章探讨了纸材料的柔韧性对艺术设计效果的影响,并分别从纸材料的柔韧性对艺术造型设计、艺术作品色彩以及艺术设计过程的3个方面影响进行探讨和分析,以期为纸材料的艺术设计带来更多的灵感和启发。

摘要：朋辈互助教育是一种新型教育模式,它突破了传统的一元教育主体限制,组建一个理念认同、目标一致、信息共享、技能互助的利益共同体。在大学生创新创业教育中利用朋辈互助教育,可以在革新教学理念、优化教学设计、重塑教学平台和改革课程评价等方面形成共振效应,推进了大学生创新创业教育适应创新型人才培养的质量。

摘要：随着我国职业教育的快速发展,高职院校学生的思想政治教育也面临着新的挑战和需求。传统的思想政治理论课不能有效满足学生个性化的学习需求,一味灌输和被动接受的教学方式已经无法引起学生的积极性和主动性。本文围绕高职院校学生的思政课面临的主要问题,以大学生讲思政课为切入点,构建互动式思想政治理论课教学模式。

摘要：网络短视频热潮的兴起对大学生思想政治教育提出一系列的现实挑战:泛娱乐化倾向会冲击大学生的思想意识,享乐主义盛行会消解大学生的价值体系,个人主义至上会削弱大学生的社会责任感等。为此,不仅要强化思想引领,筑牢思政教育阵地,还要整合网络资源,健全协同育人机制,更要完善相应的法律条款,加强网络监督,营造清朗网络环境。

摘要：思政课实践教学对于立德树人具有重要意义。针对思政课实践资源开发面临的广度不足、深度不足、效度不足等问题和困难,地方高校需要从“大思政”和“地方知识”视角出发,推进思政课实践教学资源开发的多方联动,探索“PCW”(Practice-Creativity-Work,实践-创意-作品)思政课新模式。

摘要：文章分析专业学位研究生创新能力培养目前存在的问题,以安徽工程大学专业学位研究生培养为例,构建多维度创新能力培养新模式,形成校企深度融合实践创新能力培养机制,以提高专业学位研究生实践创新能力,所培养的人才适应企业和行业发展需求,解决大量的工程设计和项目规划和实施、工业技术改造升级、技术攻关和新产品开发推广等问题,成效较为显著。

摘要：文章首先分析了大学新生入学教育现状,然后阐述了心理素质拓展训练在医学类高职高专大学新生入学教育中应用的作用,最后论述了心理素质拓展训练在医学类高职高专大学新生入学教育中的应用设计。

摘要：浮游植物荧光仪是一种水生生物学、环境科学等领域的分析仪器,是开展水质监测与水域生态学类的重要辅助仪器.通过对浮游植物荧光仪在环境类专业课程设计中的应用探究,旨在深入了解浮游植物光合参数对环境的指示关系,同时应用于环境监测实验设计以及科研和教学过程中,充分发挥浮游植物荧光仪应用范围广泛、反应快速,操作简单等特点.培养过程鼓励独立实验,加强环境专业学生的理论运用和实验实践能力,以期增强学生对专业知识的理解和应用.

摘要：现阶段在人人皆可自媒体的时代,突发公共事件在传播机制上发生着变化,如何有效控制网络舆论发酵、防止舆情传播、进行正确的舆论引导显得至关重要。在自然灾害突发事件引发出的舆论中,主流媒体在传播力、影响力、公信力等方面具有突出优势,然而伴随着互联网技术的应用和普及,信息化、智能化的网络舆情成为信息传播的重要窗口。新媒体传播因去中心化、跨区域性的特征,呈现平台管理和审查力度不足、舆论引导偏离、信息资源过剩等方面的不足。因此突发公共事件的舆情传播过程中经常出现信息来源虚假、舆论矛头不断转向、舆情多次反转等异常情况,需从充分发挥主流媒体的引导作用、传播新闻的真实性、加强政府与新媒体的协同引导作用三个方面着力解决。