摘要：为了解我国幼儿情绪教育的现状,采用CiteSpace软件对近二十年中国知网的113篇文献进行可视化分析,从而梳理该领域研究脉络。结果表明:幼儿情绪教育领域发文量整体上呈逐年上升趋势,主要研究力量集中在师范院校及幼儿园,但缺乏核心作者。该领域研究形成七大研究热点,涉及情绪能力和情绪教育两维度,相关研究频次与中心性排名前五的关键词为“情绪管理”“情绪理解”“情绪调节”“情绪能力”“消极情绪”,幼儿家庭情绪教育是该领域最新的研究趋势。研究结果提示:情绪教育的未来研究应采用多元化研究方法,加强学科领域之间的合作,从脑科学与情绪的关系、情绪教育与五大领域课程的融合、情绪教育与家庭教育的交互等视角展开。

摘要：为了减少普通内墙涂料中所含的VOC、游离甲醛和重金属等有害物质,以游离甲醛含量低的苯丙乳液为基料,通过改性纳米TiO_(2)、颜填料和助剂等制备出符合要求的内墙乳胶漆。在乳胶漆的制备过程中,利用单因素分析和响应面分析方法对乳液用量、苯丙乳液和改性纳米TiO_(2)比和涂覆层数进行优化,寻求最佳工艺配方。结果表明:乳液对涂膜质量影响很大,改性纳米TiO_(2)主要影响涂料的环保性能。内墙乳胶漆的最佳工艺配方为乳液用量为19.5%,苯丙乳液和改性纳米TiO_(2)比为100∶3.90,涂覆层数为2。乳胶漆的各项机械性能和环保性能都符合国家标准。

摘要：原则主义是生命伦理学领域最具影响力的理论,但它不是一个通用的工具,而是需要因文化而异。它的核心设计是共同道德和反思平衡,前者旨在保证原则的普遍适用性,后者则旨在保证各个原则在具体应用时不至于冲突,两个方面共同保证了原则主义作为一种中间原理的实用性特点。然而,原则主义并没有澄清共同道德在描述性和规范性方面的普遍性依据,也没有解释清楚如何在原则发生冲突时形成反思平衡。批判原则主义并不是对它的彻底否定,而是旨在通过考察其局限性与优点,在结合有益的批判观点及德性伦理学的反思基础上,发展一种特定文化版本的原则主义。

摘要：对徽州民间婚礼仪式的音乐行为和文化表达的考察是基于仪式音声理论对徽州这一古老文化社区内民间婚礼仪式的一项贴合音乐学又结合人类学、民俗学、文化学等学科的研究。徽州民间婚礼仪式中的音声关系又是体现古徽州人文习俗的一个主要视角。随着时间的推移和社会文化的发展,徽州民间婚礼仪式的全貌在当下难以全面窥见,也可以说这种传统的婚礼仪式在现代文明的浪潮中逐步的消逝,因而,本研究的展开主要以文献研究为基础,结合本人前期研究的部分成果,对徽州民间婚礼仪式的程式及其中的音乐行为和文化事象的表达展开研究。

摘要：为了提升材料动画资源的利用率和降低材料动画资源管理耗时,研究基于MBD技术的材料动画资源管理的数字化配置方法。通过建立基于MBD的材料动画资源管理数据集,统一管理材料动画资源,打通各个资源管理环节之间障碍,满足数字化配置的多维需求;在CATIA软件中,通过软件中的二次开发工具CAA提取材料动画资源信息,并对信息进行组织,采用材料动画资源分配模型并结合遗传算法,转化资源配置问题为求取最优解问题,最优解即材料动画数字化配置结果。实验测试表明,该方法能够实现材料动画资源管理的数字化配置,并且配置完成的材料动画资源利用率在97%以上;文件数据读取、写入的耗时均较低。

摘要：以超星学习通和钉钉线上教学直播为例,研究概论课的线上教学设计、内容和应用;对概论课线上教学实践进行简要的研究和反思,以丰富教学环节,提高学习效率;注重过程性考核体系,提升教学质量;突破时空限制,提升学生的自主学习能力以及教师的线上教学能力和学生的参与度。

摘要：近年来,随着经济的持续稳健发展,我国水资源短缺的问题也日益显现,当前的水资源紧缺问题较为严重,我国水少人多,人均水资源占有量较少,且这些水资源的时空分布并不均匀,水资源的供给与需求之间的矛盾较为突出,水资源的稀缺也在一定程度上制约了我国经济社会的进一步发展。除了水资源短缺之外,当前农业、工业生产以及城市居民用水方面还存在着一定的用水浪费现象,居民节水意识较为淡薄,这也在一定程度上加剧了我国的水资源短缺问题。

摘要：戏曲活动在徽州有着悠久的历史,徽剧是徽文化中一个重要的组成部分,而绩溪县伏岭镇的“舞佪”是徽戏中最富有生命力、最贴近群众的一个流派,更是徽州历史与文化价值的体现。在人文视角下,徽剧与徽州祭仪音乐有其社会传承渊源,祭仪中的徽剧特色鲜明,内容丰富,徽剧剧目的艺术分类多种多样,从地方文化角度看,前景广阔。

摘要：中原"淮上"传统音乐有着古老悠久的历史神韵,"淮上"传统音乐在传承发展的过程中,由于受"淮上"地理环境和人文环境变化的影响,特别是黄河夺淮入海的影响,其传统音乐被深深地打上了苦难的烙印,苦难与抗争的生命吟唱成为"淮上"传统音乐的重要内容;具有开放与包容丰富内涵的"淮上"传统音乐,在当代语境下,经历过传统与现代的交流与撞击后,吸纳融入了新的时代元素,成功地在坚守自己的"淮上"特色时,实现了嬗变与重生,这对他域传统音乐的传承与发展途径具有重要的借鉴意义。

摘要：为提升琅琊山自然教育景观品质,丰富游客感知体验,文章基于游客期望与感知理论展开相关研究,探讨了自然教育景观元素,设计自然教育景观质量SD语义评价量表。根据问卷调查结果运用均值比较、因子分析、聚类分析等数理统计方法,得出琅琊山自然教育景观质量的游客期望与感知程度存在明显差异的结论,并建议琅琊山充分依托现有自然资源,开发策划自然教育课程和活动,加大景区科普宣传力度,完善标识与自然解说系统,提升自然教育影响力。