摘要：利用短视频等先进技术与载体更好地传播与发展传统戏曲文化,是基于时代特征以及正视传统艺术发展局限所进行的必要选择。研究发现,从短视频的内容表达入手,更新运营方式,孵化定位宣发团队,进而引导多元化用户参与,从徽剧艺术传播源头进行变革,同时对于内容与形式的多样与多元化进行相应创新,建立版权保护机制,进一步创新传播与发展策略,来完成徽剧的传承与发扬。

摘要：随着时代的进步、多元文化的蓬勃发展,由国外引进的动画艺术表现形式在国内渐趋盛行。当动画引入安徽地方文化时,庐剧作为安徽戏剧极具代表性的历史文化遗产和最具当地传播力的表现形式,势必会与动画相互融合,相辅相成,并以最符合当代时代发展规律的方式进行传播。分析了庐剧的历史发展和现状,并就如何将庐剧与当代动画结合展开分析,深入探讨动画艺术引入安徽时,庐剧对动画创作和传播形式的影响,从角色、表演、音乐氛围等方面寻找二者之间的微妙关系,将安徽传统戏剧的表现形式和表演特色融入到动画的创作之中。

摘要：《了不起的盖茨比》生动地再现了美国“爵士乐时代”的欢乐和悲哀。本文运用结构主义的二元对立分析法对作品中呈现出的空间地域、时间线域、理想与现实三组二元对立项进行探讨,来揭示小说的悲剧主题和小说独特的艺术魅力。

摘要：在新媒体环境下,商业软文广告的发布者通过话语建构动态的语用身份,以达成理想的营销效果。以微信公众号上分别针对男性和女性受众的一种同类品牌商品的八篇软文广告为语料,根据称呼语、话语内容和特征以及言语行为三种话语策略,从语用身份的视角比较分析广告发布者针对不同性别受众建构的相同默认身份和不同策略身份。基于Verschueren的顺应论,研究指出软文广告发布者语用身份的动态选择和话语建构反映了其对交际语境中物理世界、社交世界和心理世界的交互顺应,显示了不同性别的语用差异。

摘要：受损路网抢修是重特大自然灾害发生后开展应急处置和救援的一个基本前提,主要研究如何对道路抢修队进行合理的调度以快速恢复路网畅通、保障救援队伍和应急物资从出救点及时输送到各需求点.鉴于已有研究在面向大量需求点时往往很难给出有效的调度策略,首先基于路网模型和马尔科夫决策过程分析抢修队修复受损路网的关键因素,并设计一种双反馈回报函数;然后基于深度Q学习求解抢修队的最优调度策略;最后通过对比实验结果表明,在大量需求点环境下,所提出方法具有较好的稳定性和可靠性,兼顾受损路网的修复效率和运输效率,能够以更少的修复代价令所有需求点可达,为灾后复杂应急场景下的受损路网抢修提供有益的尝试.

摘要：以传统戏剧为基础,应用影视动画语言来表现戏剧动画,是弘扬民族文化,传承民间艺术的重要表现形式。在融媒体背景下,如何将安徽传统戏剧元素与动画相融合,使安徽传统戏剧焕发新活力,是亟待解决的重要问题。以戏剧动画《天仙配》为研究对象,通过对角色造型的形态、色彩、肌理三大设计要素进行研究,阐述了传统戏剧美术元素在动画角色造型设计中的应用技巧。

摘要：地方特色美育资源蕴含丰富的育人内容,此类资源作用的有效发挥,能更高效地完成高校立德树人根本任务,促使高校思政教育符合时代发展要求。但在当前环境下,地方高校落实“以美立德”、展现美育的育人价值,仍面临育人资源挖掘不充分、育人时代性不突出、育人方式缺乏创新及教师育人能力不足等问题。所以,地方高校应深化与地方特色文化机构的合作,深挖美育资源中蕴含的育人资源,创新美育内容和形式,提升美育教育者的育人能力,促使美育育人符合时代发展要求,发挥美育资源育人作用,展现其育人价值。

摘要：跨学科概念“能量”贯穿了宏观物质与微观粒子,是各种运动的量度。其中能量的转化与转移,更是联系各个能量体系的桥梁,高度体现了“跨学科概念”的理念。本文从能量的四个特点入手,结合物理、化学、生物学课程标准,将能量分成微观分子、中观个体、宏观系统三个层次进行剖析。借助跨学科概念图,设计以能量为主题的教学单元,培养学生跨学科思维,促进其对跨学科概念“能量”的理解。

摘要：坐隐园是徽派古典园林的典型代表,以高超的造景手法、“青云其迹而烟霞其心”的田园情怀成为明代乡村园林艺术的典范。分析四维性空间叙事,进而探究坐隐园中所蕴含的显性(图文说明式、活动记叙式)和隐性(元素表述式、格局描绘式)两种叙事表达方式,深入探讨了徽派古典园林四维性空间叙事方法在坐隐园的体现,将空间叙事方法融入到园林景观空间中,从本质上也提高了环境场所的社会价值和文化内涵,以期让中国古典园林文化精神脉脉相传,同时为研究徽州古典园林提供一种新的思路。

摘要：水墨元素是我国传统艺术的重要表现符号,有着鲜明的中国特色。随着技术的不断革新,数字化影视动画技术将传统水墨元素与场景艺术设计重新组合,将传统的平面水墨画作进行全方位的空间转化。通过对水墨元素艺术特征及作用进行分析,从笔触、意境、构图三方面探讨了对水墨元素在现代影视动画设计中的具体应用。