摘要：随着数字技术的进阶发展,教学管理模式呈现出重塑性样态特征。传统的教学管理方式已经难以满足高校教学管理的需求。国家高度重视数字化发展,将数据要素与高校教学管理深度融合成为必然。本文基于“数智化”理念,探讨了植入数据共享、数据分析、数据安全等要素扩充信息时代教学管理方法内涵与外延的必然性。并提出通过加强顶层设计、完善教学管理体制、创新评价体系、突出实践应用、提升教师数字素养与技能等方面构建高校教学管理方法创新机制模型,为社会培育德智体美劳全面发展的高素质人才。

摘要：运用文献资料、实地调察、访谈、逻辑推理等方法,结合文化人类学的相关理论,在综合分析史料记载的基础上,对凤阳花鼓艺术的溯源、艺术表现形式中体育元素的历史嬗变,以及这一国家级非物质文化遗产所蕴涵的体育文化价值等问题进行广泛深入的研究.

摘要：手机App显示界面在交互过程中,受到底层算法的影响,导致用户完成交互任务后认知负荷较高。因此,提出基于大数据的手机App显示界面交互设计。结合PAD情感模型和眼动指标,构建用户心智模型,明确手机App显示界面交互的设计需求,建立显示界面的交互架构;基于大数据处理技术,进行交互数据的准确推送;利用交叉编译控制模式实现显示界面交互。实验结果表明:新的界面交互方法应用后,用户平均认知负荷值降低了,有效地提升用户体验。

摘要：包装设计与地域文化存在紧密联系。分析中国传统文化与农产品包装结合的优秀作品,注重文化元素和现代包装技术的融合,才可以创意出具有民族特色的农产品包装品牌。

摘要：《JavaEE技术》实验教学环节在软件工程专业培养应用型人才的目标中发挥着重要作用,但目前教学目标和教学效果的差距较大。对《JavaEE技术》实验课程中存在的问题进行分析,并提出引入真实项目重新设计实验内容,搭建代码质量管理平台进行代码规范的实时教育,以及引入代码版本管理工具SVN推进小组开发的顺利进行等措施,提高教学质量。

摘要：教学质量评估是衡量教学效果的关键行为,解决教学计划执行过程中培养质量下降等问题。以安徽工程大学经管学院为例,借鉴PDCA循环管理法设计了课程组织安排、课程学习环境、课程内容安排、理论教师教学水平和实践教师教学水平等影响因素,通过问卷调查分析五个指标对学习结果教学质量的影响研究,并从教学质量保障体系、自我评估、持续改进提出改进方案。