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检索条件"基金资助=安徽省高等学校省级一般项目"
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电商时代安徽民间工艺品的营销方式
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《湖北科技学院学报》2015年 第11期35卷 22-24页
作者:罗铭 姬冰璇安徽师范大学新闻与传播学院安徽芜湖241000 上海师范大学上海200234 
本文旨在探讨安徽民间工艺品如何更好的营销才能实现经济价值与文化价值,分析了民间工艺品在电子商务的大时代背景下进行网络营销的必要性与可行性,介绍了目前民间工艺品的网络营销现状,及其如何利用电子商务模式与平台推行网络营销,制...
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安徽黄梅戏服饰的数字化保护与开发
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《佳木斯大学社会科学学报》2021年 第5期39卷 166-168页
作者:胡婧安徽艺术职业学院安徽合肥230061 
中国的戏曲艺术有其独特的服饰艺术,不同戏曲种类的服饰特点也各不相同。戏曲界中有句老话,“宁可穿破也不能穿错”,意思是传统戏曲服饰有其固定的搭配。戏曲服饰是戏曲表演中重要的组成部分,有助于戏曲中人物的表现,其样式、纹饰、...
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基于VR的智能化传统纹样旗袍设计方法
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《北京印刷学院学报》2020年 第12期28卷 33-36页
作者:胡婧安徽艺术职业学院合肥230002 
旗袍是我国独具特色的女性服饰之,蕴含着无限的东方美感与神韵。为了呈现传统纹样在旗袍设计中的逼真效果,本文采用VR技术研究种智能化的传统纹样旗袍设计方案。首先,在多元化的传统纹样中选定纹样样本作为旗袍设计的依据;然后,结...
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高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题教学改革的提升路径
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《阜阳职业技术学院学报》2022年 第1期33卷 59-64页
作者:李来原合肥职业技术学院马克思主义学院安徽巢湖238000 
高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的专题教学改革是项重大的教学改革,必须积极而审慎推进。高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题教学改革的完善与提升必须在坚持政策导向与问题导向相结合的基础上,重点通...
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论教育信息化视域下智慧图书馆用户培育
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《图书馆理论与实践》2017年 第1期 33-36页
作者:潘杏仙 朱东妹 董家魁 俞力安徽师范大学图书馆 
着重分析影响图书馆用户教育的信息化关键元素,探寻助力智慧图书馆用户教育的思路、策略以及具体实施方法,提出将用户培育知识内容渗透融入用户信息活动过程之中,并以微课翻转、MOOC泛在移动形式重构设计教学内容,支持读者非正式自主学...
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家具创新设计思维方式研究
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《景德镇学院学报》2018年 第6期33卷 87-91页
作者:周玉凤安徽工商职业学院艺术设计学院合肥230000 
随着社会的发展,人们对自身的生活质量要求越来越高,家具便是其中的项重要指标,因此,设计生产新型家具产品便显得至关重要。本文以理解家具创新设计的含义为出发点,借助经典案例,分别从满足新型的使用功能、塑造引人注目的外观形态、...
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基于PDCA循环模式的体育表演专业教学质量监控体系构建
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年 第7期 349-350页
作者:胡蜜 游永豪 宋旭 王金晶合肥师范学院体育科学学院安徽合肥230601 
教学质量监控是提升教学质量的重要手段和途径,本文在分析安徽省高等院校体育表演专业教学质量监控方面的存在定位偏差、缺乏标准、意识僵化等问题的基础上,运用PDCA循环模式,将质量管理过程分成了Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查),Ac...
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城市艺术设计中情感体验理念的应用
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《黑河学院学报》2022年 第3期13卷 152-154页
作者:马云合肥学院设计学院安徽合肥236001 
作为城市精神文明建设重要组成部分的城市艺术设计,已然成为城市居民关注的城市化建设内容。优秀的城市艺术设计作品不仅能够在很大程度上满足城市居民对于城市精神生活的需求,同时也可以在很大程度上成为座城市的精神文化象征。情感...
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基于问题的学习模式在程序设计语言课程中的应用
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《电脑知识与技术》2014年 第3期10卷 1481-1484页
作者:张贯虹 丛雪合肥学院网络与智能信息处理重点实验室安徽合肥260601 解放军94860部队江苏南京210049 
讨论适应我国本科院校的计算机科学与技术专业的程序设计语言课程教学模式,提升计算机程序设计语言课程的教学效果,通过问题设计和分组讨论进行统计学分析等方式,对比传统教授法和模块化PBL的教学效果结果显示,模块化PBL教学法更有...
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让世界遗产走近大众:电视综艺节目《万里走单骑》的传播策略创新
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《中国石油大学学报(社会科学版)》2022年 第4期38卷 100-107页
作者:程军 李莉安徽财经大学文学院安徽蚌埠233030 
在传统文化类电视综艺节目持续走红并形成激烈竞争的背景下,《万里走单骑——遗产里的中国》节目组秉持创造性传承文化遗产和传统文化的人文情怀和创新精神,以让文化遗产走近普通大众为节目宗旨,以世界遗产中蕴含的中华文化精神为内容核...
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