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检索条件"基金资助=安徽省高等学校省级质量工程重大线上教学改革研究项目阶段性研究成果"
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高中化学课堂教学中发展学生思维的研究——基于安徽省高中化学优质课的评析与启示
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《化学教学》2021年 第1期 23-28页
作者：王磊 朱成东 孙影 李金智安徽师范大学化学与材料科学学院安徽芜湖241002 安徽省教育科学研究院安徽合肥230061 
以2019年安徽省高中化学优质课参赛课例为研究对象,通过量化统计和定性分析研究当前高中化学课堂发展学生思维的质量。研究发现化学课堂中思维启发和思维引导发展较好,思维深化、思维整合和思维拓展次之。各维度的不同侧面发展水平不一...
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