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基于创客教育的智能产品界面设计课程教学改革研究: 收藏
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引用; 《安徽工业大学学报（社会科学版）》2022年第1期39卷 80-82,114页; 作者：王选安徽工业大学艺术与设计学院安徽马鞍山243002; 以创客教育理念为指导,探索面向现代生活需求和未来发展趋势的智能产品界面设计课程的教学模式改革。以创客项目为驱动,以开源硬件技术为支撑,转变教师的角色和评价标准,让学生团队协作,实现“做”中学习。最终产品的设计与改革前相比...; 以创客教育理念为指导,探索面向现代生活需求和未来发展趋势的智能产品界面设计课程的教学模式改革。以创客项目为驱动,以开源硬件技术为支撑,转变教师的角色和评价标准,让学生团队协作,实现“做”中学习。最终产品的设计与改革前相比合理性与可实现性有提升。课程改革使得学生对智能产品和界面设计的理解能力有了提升、综合解决问题的能力有了很大的提高。; 来源：详细信息评论

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