摘要：介绍了借助计算机信息化技术研发标准化病人(SP)辅助教学系统,实现将SP由真人模拟转换为通过计算机进行模拟。所研发的系统包括SP病证教学资源库,视频库,中医舌诊、面诊与脉诊图谱库,并以病证为单位,构建辅助教学系统。

摘要："大众创业、万众创新"是目前我国国家战略之一。高校是国家人才的聚集地,是国家培养人才的重要场所,也是大学生接受创新思维培训的主要基地。大学生的创新意识和创新思维的培养是大学教育的一项非常重要的教学任务,大学生应成为国家科技创新的重要主体。大学生朝气蓬勃,思维活跃,容易接受新的观念、新的事物,在接受专业知识培训的过程中容易产生一些独特的想法和见解。教师指导学生申请专利是培养学生创新意识的重要方法和手段,本文从以下四个方面探讨大学生的创新意识培养:①专利的提出。一个问题的提出本身就具有创新性,当大学生对某一个问题产生疑问时,首先是建立在专业知识的掌握上,是建立在对现有技术不足的认知上,这就需要教师在更高知识层面来帮助学生分析问题。②专利的设计是解决问题的过程。解决问题的过程就是创新的过程,是大学生创新和实践能力的体现。专利的设计应该遵循新颖性、创造性和实用性3个基本条件。③专利的申报有助于培养大学生的科研创新能力和知识产权意识。④专利的转化实现创新价值。专利技术转化是我国科技创新体系中的重要一环,但同时也是最薄弱的一环。高校应该采取应对措施帮助师生顺利的进行专利转化,让学生自己创新性的想法以专利的形式体现出来,并通过对专利申请和转化较为全面的培养和锻炼大学生的创新意识及能力素质。

摘要：现有的数字逻辑课程实践教学环节,一般仅包括验证性实验教学;为了提升计算机专业学生的实际工程分析能力,引入了课程设计教学环节。通过设计小型数字系统,加深了学生对计算机系统设计的认识,为后续课程的学习打下坚实的基础。

摘要：针对传统计算机基础教学模式在课程设置、学生自主学习、考核评价等存在的问题,引入翻转课堂教学模式,精心设计课前、课中和课后3个教学阶段的任务和目标,并提出合理的课程评价体系。实践研究表明,翻转课堂教学模式对学生的自主学习能力与协作创新能力有较大的提升。

摘要：脂质体的制备是药剂学专业实验课的重要内容,其中盐酸小檗碱脂质体是一种发展成熟的脂质体,可采用多种方法进行制备,因此,掌握盐酸小檗碱脂质体的制备方法对课程学习和科研工作都具有重要意义。本文通过对国内外关于盐酸小檗碱脂质体的制备方法进行综述,比较不同方法的制备工艺,分析各种盐酸小檗碱脂质体制备方法的优缺点,以期为脂质体的制备及学生实验设计提供参考。

摘要：为提升药学类实验教学效果,更好地培养学生的综合素质和创新能力,我们设计了《药学综合设计与创新性实验》课程,并探讨了该课程在我校药物制剂本科专业实验教学改革中的应用,论述了开展该课程的必要性,讨论了开展方式,总结了实验教学过程及意义。我们认为在药学实验教学中增设《药学综合设计与创新性实验》是实验教学改革的一个重要方向。

摘要：以动画电影《西游记之大圣归来》作为范例,可以看出当前国产动画的进一步发展有赖于发展思路上的整体创新,尤其是在创意层面和审美层面的创新认识、思考与实践。在创意层面应结合当前社会大众欣赏口味需求,注重传统文化基础上的有效创新。在审美层面上应注重结合当前受众审美实际需求状况,兼顾传统与现代、整体与局部不同的审美需求和审美层次。

摘要：提出大学课堂教学“以学生为中心”和“教学生学会学习”的改革目标,利用智慧课堂教学平台实时定量收集教学信息,通过推送题目、课堂讨论等针对性的措施,使课堂中的学生主体聚焦到学习上,实现“在学习、真学习、会学习和乐学习”。

摘要：新冠疫情发生后,遵照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导思想,各高校全面推行线上教学模式。即使当前各高校已恢复正常线下教学,但线上教学必然成为未来教学的重要形式之一。要确保线上教学秩序运行平稳,实现与线下教学质量的实质等效,需加强对线上教学各环节的质量监控。教学督导作为高校教学质量监控最有效的方式,为线上教学质量提供了有力保障。线上教学督导工作要坚持全面性、重点性、协同性和导向性原则,针对线上教学开展主要形式和督导工作主要任务,由校院两级督导按照分工协作、相互配合的工作思路构建线上教学督导工作运行新模式。

摘要：为了提升学生的综合技能,培养学生原创能力,高职院校鼓励师生参加各类专业赛事,在专业赛事中获得奖项,但是从获得的奖项及平时教育教学中发现艺术设计类专业学生原创能力不足,甚至缺乏创新意识。基于艺术设计类专业发展现状,开展以赛促教、以赛促学、以赛促创人才培养模式研究可以促进艺术设计类专业发展,为提升人才培养质量提供有效路径。