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当代大学生道德失范与引导路径
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《牡丹江大学学报》2017年 第9期26卷 185-187页
作者:毕然安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241000 
道德教育是立德树人的关键。由于多元价值观诱惑、高校道德教育针对性缺失以及大学生道德自律欠缺等原因,导致了大学生出现了学习生活道德失范、情爱生活德行错位、网络生活言行任性等道德失范现象,严重制约了"为谁培养人"的...
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辅导员谈心艺术探赜
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《鄂州大学学报》2018年 第1期25卷 24-27页
作者:毕然安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241000 
谈心是高校辅导员开展思想政治教育工作最常见的一种形式,也是辅导员应具备的基本功。掌握厘清谈心目的、研究谈心对象、遴选恰当环境等准备艺术;熟习情感调节、语言美化、体态适用等实施艺术;谙晓记录整理、及时反馈、后续跟踪等总结...
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习近平治国理政思想的主题、逻辑与意蕴
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安徽师范大学学报(社会科学版)》2017年 第2期45卷 133-137页
作者:张正光安徽师范大学马克思主义研究中心安徽芜湖241000 
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列治国理政的新思想新理念新战略。坚持和发展中国特色社会主义是贯穿习近平治国理政思想的理论与实践主题;既遵循客观规律又紧贴中国实际,既着力顶层设计又注重整体协同发力,重视...
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住院医师规范化培训制度对中医药院校毕业生就业影响及职业规划对策
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《佳木斯职业学院学报》2015年 第2期31卷 214-215页
作者:汪国兴安徽中医药大学中西医结合临床学院安徽合肥230038 
住院医师规范化培训作为国家中长期人才发展规划重要战略步骤,即将深远影响中医院校毕业生职业规划和毕业生就业格局。中医药院校学生和就业工作这需要未雨绸缪,提前布局,详细研读规培政策,做好引导教育学生设计好职业生涯规划,促进大...
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海德格尔《艺术作品的本源》中的“大地”
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《长江大学学报(社会科学版)》2016年 第3期39卷 77-79页
作者:黄宝东安徽建筑大学法政学院安徽合肥230022 
海德格尔认为,作品要成为艺术作品,首先要建立一个世界,但这世界又需要一个坚实的基础,此即"大地"。在《艺术作品的本源》中,海德格尔阐释了"大地"这一概念,认为"大地"是作品精神世界得以展开的物性基础...
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大学生自我存在感缺失与社会主义核心价值观教育
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《滁州学院学报》2016年 第4期18卷 97-100页
作者:张悦 汤文隽滁州学院美术与设计学院 滁州学院思想政治理论课教学研究部安徽滁州239000 
当代大学生自我意识日益增强,对社会主流价值观的认可和诉求逐渐高涨,由于社会、家庭、个人等诸多因素的制约,他们在努力追求自我成长的同时也导致了自我存在感缺失。如何加强当代大学生价值观教育,提升他们的自我价值认同感,从根本上...
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高等艺术院校“中国近现代史纲要”课教学改革路径探析——基于安徽大学艺术与传媒学院调查分析
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《山东农业工程学院学报》2017年 第10期34卷 27-28页
作者:陈昀岚安徽大学艺术与传媒学院安徽合肥230011 
为了深化高等艺术院校"中国近现代史纲要"课程教学改革,对安徽大学艺术与传媒学院"纲要"课的教学和学习状况进行问卷调查和分析,并针对调研中反映学习兴趣、学习效果和教师教学等突出问题进行了思考,提出改革建议。
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关于深化改革与惩防腐败耦合性关系思考
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《铜陵学院学报》2017年 第3期16卷 56-58页
作者:丁永红安徽大学安徽合肥230011 
针对深化改革与反腐败的关系,从三个方面展开论述:历史与现实的启示,深化改革应与惩防腐败同行;全面深化改革中体现惩防腐败的要求必须坚持的三大原则;贯彻落实全面深化改革中体现惩防腐败的要求应牢牢把握的重要方面。强调要抓住改革...
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大学生思政理论学习的教学艺术探究——以安徽师范大学房玫教学为例
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《高校辅导员学刊》2015年 第2期7卷 92-95页
作者:胡梅叶 孙辉安徽师范大学政治学院安徽芜湖241003 
如何提高大学生的学习兴趣,安徽师范大学房玫认为探索包括丰富多变的教学模式和方法在内的教学艺术尤其重要。这就需要以"真学"、"真懂"、"真信"、"真用"的"四真"理念为教学前提,以...
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论全媒体时代手机媒体对高校辅导员的机遇与挑战
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2016年 第3期13卷 157-158页
作者:陈昀岚安徽大学安徽合肥230011 
全媒体时代手机媒体已经成为了大学生学习与生活中一个不容忽视的重要沟通渠道。高校辅导员在对大学生进行思想政治教育的过程中,应该充分利用好手机媒体这个重要平台,并立足于传统教育模式的基础之上,让手机媒体更为贴近学生的实际生...
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