摘要：基于信息化时代的体育微课设计与制作,为分析和解决主动地"教"和自主地"学"提供新的研究思路。研究认为主题突出、短小精悍、虽微大气、情景真实是体育微课的显著特征。革新传统的教学与教研方式,对于满足学生自主学习、个性学习需要,以及体育教学市场开发等具有重要作用。体育微课具有理论教学类、技术教学类、战术演示类、实验教学类、运动项目欣赏类、体育宣传类和教学环节类等类型。设计上体现选题、分析、布局、脚本撰写、录制、后期加工、修正等环节。制作方法上,课件的制作和素材的选取是首要的,教学实施、拍摄、屏幕录制是不可或缺的,后期的编辑、加工是体育微课质量的保障。

摘要：创意的过程是人类思维活动的过程,创意重点在于创造性和创新性。在艺术设计和创意中运用感性的思维注重情感情绪化的表达有助于设计作品在受众情感和主题情感之间的沟通。掌握情感化设计的表现方法就要对艺术设计中的视觉元素及其属性进行情感化的思考,这样才能做到以人为本,创意出符合时代审美的艺术作品。

摘要：以翻转课堂及"输出驱动假设"理论为指导,以TED大会视频为基础,尝试建立培养非英语专业硕士研究生二语口语能力的翻转课堂模式,并通过实验研究检验其科学性,分析其作用及局限性。研究发现,该模式以"任务驱动"为导向,符合英语教学特点,有助于学习者在学术环境下的二语口语能力发展,同时也可促进其综合能力的提高;学习者的学习兴趣和学习积极性得到激发,学习信念也有所增强。但该模式当以完备的教学设计为前提,以对现有教学资源的科学整合为保障,同时也对教师和学习者提出较高要求。

摘要：着重分析影响图书馆用户教育的信息化关键元素,探寻助力智慧图书馆用户教育的思路、策略以及具体实施方法,提出将用户培育知识内容渗透融入用户信息活动过程之中,并以微课翻转、MOOC泛在移动形式重构设计教学内容,支持读者非正式自主学习,推进图书馆用户智慧培育意识及能力创新,以期适应社会大众的普适技能培养,更好地引导用户顺利获取和利用优质信息资源。

摘要：思想政治理论课校内实践教学具有操作性强、参与面广、设计科学、程序规范等特点,是增强思政课教学实效性的重要手段,也是开展校园文化活动,创建文明校园的重要途径。读书活动这一校内实践教学方式的探索有助于深化学生理解马克思主义理论知识,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质。

摘要：文章以唐代孙过庭为研究切入点,深入剖析了楷书与草书的形质与情性的艺术特征,对于提升人们的书法知识和鉴赏能力具有一定的促进作用。

摘要：为深化改革高校体育教育教学,深入研究当前体育教学中存在的问题,在体育教学中应用三杯"茶"思维,充分调动大学生对体育学习的积极性和主动性。针对学生的需求,提高学生体育锻炼的兴趣,激发学生应对体育训练中的应激能力,挑战训练的难度。

摘要：互联网技术的日益发展推进了教育领域信息化的变革.目前,仅采用纸质考试,已经不能满足课程考核的需求,在线考试成为了主要的考核形式之一.通过对在线考试的各模块进行分析,包括用户登录设计、题库建设、组卷算法和智能评分等模块,对课程考试的改革进行了探讨.在线考试的使用,提高了阅卷的效率,保证了试卷的质量和考试公平.

摘要：随着网络平台和网络技术的快速发展,在高校教学领域中传统的纸质考核方式已经不能满足考核的要求,基于网络的在线考试系统迅速发展,本设计为一款通用在线考试系统,通过对用户管理、课程管理和组卷管理等模块的建设,可以满足各门课程的在线考试需求,能更好的服务于教学管理。

摘要：GPS定位系统和GLONASS导航系统是目前应用最广泛的导航技术,提高北斗导航的数字信号收发信道的工作效率可以增强北斗导航系统的市场竞争力。通过对北斗导航信号收发机的工作原理和工作流程的探讨,设计了北斗导航短消息收发信道系统。该系统中的3个模块是北斗导航短消息收发信道系统的核心技术,这提高了北斗导航系统的市场竞争力。设计合理的短消息收发信道系统,对提高北斗系统的工作效率和导航精确度至关重要。