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基于PDCA循环模式的体育表演专业教学质量监控体系构建: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期 349-350页; 作者：胡蜜游永豪宋旭王金晶合肥师范学院体育科学学院安徽合肥230601; 教学质量监控是提升教学质量的重要手段和途径,本文在分析安徽省高等院校体育表演专业教学质量监控方面的存在定位偏差、缺乏标准、意识僵化等问题的基础上,运用PDCA循环模式,将质量管理过程分成了Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查),Ac...; 教学质量监控是提升教学质量的重要手段和途径,本文在分析安徽省高等院校体育表演专业教学质量监控方面的存在定位偏差、缺乏标准、意识僵化等问题的基础上,运用PDCA循环模式,将质量管理过程分成了Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查),Action(改进)四个阶段,构建循环闭合的教学质量监控体系。形成规划与设计、完善教学考核制度;加强推进落实,确保管理落制度到实处;开展教学评估,实现多元化评价机制;注重教学质量反馈与改进,推进教学质量稳步提升。; 来源：详细信息评论

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