摘要：专业在学校办学定位和地域环境特点的影响下,经过多年的办学实践过程,如何形成了专业特色是一个关键问题,本文从办学思路、办学特色、人才培养模式与课程体系建设,面向社会服务特色四个层面阐述如何构建一种基于地域特色和建设内涵的专业综合改革与实践模式。

摘要：应用型课程是产教融合背景下职业教育长足发展的关键性因素。文章在分析了应用型课程的政策依据、理论依据及应用型课程理论的基础上,认为应用型课程目标的确立应基于国家职业标准、专业教学标准、课程标准;在课程内容构建上应做到与相关职业标准对接、重新设计与融合优化、遴选优质教材或自编应用型教材;在课程实施方面应深化产教融合、教学主体团队化、教学场所机动灵活、教学方法多样、教学评价多元。

摘要：伴随我国城镇化的持续发展,各城市的空间、居民、以及社会结构均发展变化,并趋向复杂化,为我国城市社区治理产生了难题及挑战。中国城市社区治理,不但是我国社区管理的主要执行领域,还是社会管理理论运用的主要场所。目前,中国城市社区空间与结构均发生变化,使社区治理面临着挑战与困境。致使社区治理难题的原因具有多元化特征。本文对我国社区治理进展以及城市社区治理困境与其成因进行探究,最终提出改善路径,以期对我国城市社区治理工作提供参考。

摘要：研究高校实训教学模式下的室内设计课程建设,是革新传统实践教学理念、丰富设计专业核心课程教学方法、完善教学内容、提高教学质量的重要途径。高校实训教学模式是一种通过具体的室内设计工作流程开展项目化教学的新思路,并以特定的专题项目丰富实践教学内容,搭建室内设计课程结构。高校实训教学以校企合作的模式在艺术专业建设中具有重要的实践价值。

摘要：为了解决传统二维雷达倒车系统的缺点,设计了基于微波射频技术的智能三维倒车雷达系统.首先设计了雷达系统的总体框架、各类功能模块的具体功能和工作原理.然后,进行了系统硬件模块设计.包括微波射频水平测距模块、地面测距模块、温度补偿模块和智能语音警报模块.最后,进行了系统软件设计,实现了智能三维倒车雷达系统的具体功能.结合所设计的温度补偿算法对系统进行精确测试,系统可实现水平精确测距、地面凸起或凹坑的精准识别、语音警报和LCD屏上实时显示水平与地面监测距离.

摘要：为了提高城市照明系统网络化和智能化的控制,设计了基于GPRS传输ZigBee传感网络技术的LED智能照明监测系统.首先,进行了智能照明系统的总体功能架构设计,包括监控中心、无线传输网络和网关转发节点.然后,进行了照明监测系统的硬件结构功能设计,包括GPRS通信模块、ZigBee节点、感知模块和网关模块、主控单片机系统模块、恒流驱动和传感器模块.最后,进行了系统软件流程设计,包括利用PWM技术的亮度控制和自适应智能算法设计.该智能照明监测系统实现了城市照明系统的远程智能监控和远程智能遥控等功能.

摘要：在文化建设中,文化认同工作是十分重要的一个部分。而做好文化认同工作,有利于实现我国优秀传统文化的有效继承和发展。民族民间舞蹈作为我国优秀传统文化的重要组成部分之一,将其纳入到当代教育体系中,有利于实现学生综合素质的全面发展,促进人民群众艺术素养水平的提升,进而实现对民族民间舞蹈文化的有效传承和发展。因此,做好对民族民间舞蹈的当代教育工作,对实现我国优秀传统文化的传承和发展具有极大的现实意义。本文将对民族民间舞蹈教育进行研究,以希望助力于民族民间舞蹈教育的不断发展。

摘要：五大领域教法课是学前教育专业开设的核心课程,也是支撑达成培养目标中能从事幼儿教育机构教学、科研应用型人才的重要保障。本文分析当前高校学前专业教法课学习者角色单一、模拟授课覆盖率低等现状,以艺术领域教法课“学前儿童艺术教育”为例,探讨多角色学习模式的建构和实施。在整个教学过程中,让学习者在高校生、幼儿教师、幼儿多种角色中转换,丰富学习者专业教学技能,提升其自主学习能力和合作建构能力,并通过一学期的过程性和终结性评价验证了该学习模式较好的教学效果。

摘要：地域文化是指一定地域的人们特定的思维和行为模式。桐城民俗文化是一种具备全国影响力的地域文化,与中国的传统文化渊源颇深,体现出进退自如的精神,映射出道家和儒家的文化内涵,涉及的文化形式十分丰富,“桐城歌”就是其中一种。深厚的桐城民俗文化底蕴对“桐城歌”的发展产生了颇多影响,“桐城歌”歌词也成为桐城民俗文化的外在展现。

摘要：高校思想政治教育之“势”是指高校思想政治教育这一实践活动由以展开的综合背景或条件,涵盖环体之“势”、主体之“势”和介体之“势”。要把握好环体之“势”,需对世情国情党情的新变化、社会思潮的多元多样多变、高等教育发展的新要求予以清晰的认识;要发挥好主体之“势”,需明确时代新人的角色认知、主导主动的关系定位、同向同行的合力效应;要运用好介体之“势”,需对新思想新理论的更新、新方法新艺术的运用、新媒体新技术的发展予以精准的把握。