摘要：“管理学”作为管理类专业培养方案中的核心课程,为培养管理专业人才奠定了基础。教师在教学过程中要以立德树人为目标,同时兼顾能力培养与价值引领两方面。因此,在课程目标设计时,将思政元素融入知识、技能、态度及价值培养目标当中;在教学内容设计中,将“情与理”和“思与行”有机融合;在教学评价中,通过多维度的教学评价方式和完善的评价机制,从多方面把握思想政治教育的机会,引导学生树立正确的价值观,将课程育人落到实处,为培育德能兼具的时代新人而努力。

摘要：文章提出基于粒子群算法的高性能流量解析软件缺陷优化方法,分析当前高性能流量解析软件缺陷现状;重新设置缺陷参数;构建高性能流量解析软件缺陷优化模型。实验结果表明:设计的高性能流量解析软件缺陷优化方法解析精度更高,更具时效性。

摘要：为了提高基于移动群智感知技术应用的性能,提出基于深度学习模型的层次化调度策略,利用边缘计算技术实现移动群智感知的任务调度和资源分配。首先设计了具有层次化结构群智感知框架以实现高效的资源分配。然后,考虑物联网节点位置和性能对服务质量的影响,提出了基于深度强化学习的策略来进行任务调度。最后,采用仿真实验评估本方法的有效性。由结果可知,本方法能够获得较高的奖励,其性能要优于现有的调度方法,说明本方法适用于动态的网络环境。

摘要：由于动漫具有跨越时空、超越国度、受众广、传播速度快、图文并茂、浅显易懂等优势,不仅可以快速地形成强大阵容和有力效果的正面舆论,而且更有利于传播中国特色文化。因此动漫特色词汇的翻译质量直接影响观众对动漫作品的接受程度,继而影响我国特色文化的对外输出。该文以中国动漫特色词汇为语料,以接受美学的“读者地位”“期待视野”和“视域融合”理论为切入点,以国产动漫中的典型特色词汇的日语翻译为研究对象,结合实例,采用定性分析法与个案研究法,试论述研究原语文本的话语解构、译语文本的话语重构及原语与译语的语码转换,不仅可以提高中国动漫特色词汇日译的质量和目的语群体的接受度,而且还可以提升对外传播话语构建策略,优化传播路径,进而起到将我国优秀传统文化向世界各国更好地展现的作用。

摘要：高校课程思政应遵循教与学的基本发展规律,在基于OBE的教育理念下,按照宏观、中观、微观三个层面,建立学校、专业、课程、教学模块四级设计课程思政目标体系。按照“发掘元素——融入课程——渗透教学——记忆固定——价值内化”课程思政总体设计思路,在每个专业知识模块上,选准思政接穗,找准接入位置,链接接穗与砧木的血脉,真正将知识传授与思政教育有机结合起来,探索一条高校课程思政“芽接”的路径。

摘要：廉政公益广告是我国新时期建设廉政文化最有效、最直接的方式。但是纵观相关研究文献,我国作出的关于廉政公益广告设计方面的研究相对较少,因此为了可以有效实现对廉政文化的宣传,积极实施和推进数字化时代的廉政公益广告势在必行。基于此,本研究主要从廉政公益广告的视角出发,以数字化时代为发展背景,通过结合廉政公益广告的主题特点和社会功能,以及廉政公益广告在数字化时代下的传播过程及模式,分析当前我国廉政公益广告的传播现状,并以此为基石,详细阐明基于数字化时代下的廉政公益广告的实施路径,以便营造廉洁社会氛围、促进弘扬廉政文化。

摘要：龙榆生是近代词学三大家之一,在词学研究方面造诣颇深,发表了大量的词学研究文章,呈现出系统的研究体系和具有特色的词学思想。艺术鉴赏学在他的词学研究中并未形成专著,而是散见于不同的专著与文章里,但脉络依然清晰可见。文章主要透过龙榆生的艺术本体论研究,探析从中形成的词体艺术鉴赏学,论述他的词体艺术鉴赏标准以及词体艺术鉴赏与创作的关系等问题。

摘要：视觉艺术研究的起点来自观看方式的确立,如何将现实存在物转换为艺术表现的可能性,一直是视觉艺术家寻觅的法宝。现实存在物的提取需要艺术观念的统领,艺术的可表现性并不是凭空捏造的,而是通过艺术家主观意识和其作品所构建的图形符号传达给观者的。特别是艺术家在形式语言的表达与转换的过程中,通过观念的整合生成属于自己的视觉图像,这是在更高的层次上对已有的表述语言进行一种全新的阐释形式。本文将结合“眼中之竹”“胸中之竹”再到“手中之竹”的艺术理论,以徐渭作品形式语言与审美意象为例进行分析,试探究寻常事物在艺术家的文化视野中如何转换为艺术图式的可能性,从艺术观念的角度去探寻其作品中所蕴含的艺术密码。

摘要：线上线下混合式教学正在高校全面展开并逐步影响传统教学方式。室内设计专业亟需VR虚拟现实技术来满足线上线下实践需要。VR虚拟现实技术能全景化仿生课堂设计,提供逼真的教学环境,通过构建虚拟化场景来推动室内设计专业实践教学。高校应坚持以学生为中心,教师发挥主导作用带动课堂氛围,完善信息化设备,优化线上授课内容,强化线下授课提升教学效果。

摘要：从中华古建的历史背景和历史文化入手,分析古建文创产品的人群定位、情感定位、文化定位,对文化产品进行深入研究,提出了中华古建文创设计思路以及中华古建文创衍生品开发思路。在整理、收集、研究的基础上,进行文创产品设计,将文化融入文创产品设计中,突出文创产品的文化识别性,体现文创产品的艺术性,凸显文创产品的文化内涵。