摘要：《压敏胶黏剂》课程结合世界胶黏和涂料工业的发展趋势和最新进展,反映了近年来的最新产品种类和最新应用技术,对今后从事胶黏剂行业的技术人员具有重要参考作用。针对丙烯酸酯类压敏胶耐高温性能差的问题,探究了压敏胶的教学方法,并分析了国内外耐高温丙烯酸酯压敏胶的市场技术和改性方法,例如化学交联法、物理交联法、引入第三耐热单体和多重改性方法等,为压敏胶的教学内容重新进行内容编排。

摘要：推进涉农专业课程思政建设,是落实立德树人根本任务、全面助力乡村人才振兴、提升涉农专业培养质量的必然要求。以杂草和鼠害防治技术课程为例,从杂草科学发展史、教学内容、实践教学、技术应用等方面挖掘思政元素,通过合理重构教学内容、精心开展教学设计、稳步推进教法改革、持续优化课程评价,有效实施了课程思政。

摘要：《外科护理》是护理学专业的核心课程,是一门兼顾了培养护生良好职业道德和人文素质的实践性课程,对高职护生的培养起到举足轻重的作用。甲状腺、乳房疾病病人的护理模块重点在于培养临床思维能力,深入挖掘并提炼临床和教学中所蕴含的思政要素,对课程思政教育案例进行设计探讨,可实现思政教育与专业教育的完美融合。

摘要：兰斯顿·休斯是新美国黑人文学起步与快速发展阶段的经历者、见证者,更是促使黑人民族迈出融入美国重要一步的领军者。美国黑人文化长期处于被泯灭的漩涡之中,美国黑人寻不到自己的根,被美国社会所摒弃,更不用提融入美国了。休斯的作品中常带有他个人意志与情感的融合,他立志于将黑人文化更好地融入美国,但黑人民族受到的排挤使他常处于被动消极的状态。文章力图从休斯背后的时代背景,休斯自身的童年经历,以及休斯的艺术创新方面,探讨休斯在黑人民族文化融入美国中的推动作用。

摘要：文创产品中蕴含的文化是消费者消费的主要意向。民间美术可以作为切入点,研究和开发文创产品中具有强烈的地域特色的产品,吸引更多的消费者,借鉴中国艺术元素的文创产品是走向世界的敲门砖,是展现中国文化、树立民族自信的最好展示。

摘要：为了更好实现化工虚拟仿真平台的教学和实训功能,从化工过程虚拟仿真实验教学平台建设的意义、现状分析、实验项目、平台的功能和教学效果等方面进行了探讨,虚拟仿真与真实实训相结合的实践教学模式提高实践教学效率,对培养学生的实践能力具有明显的优势,提高了学生的工程实践能力、专业设计能力和科技创新能力。

摘要：化工分离技术是化学工程与工艺专业的核心课程,多学科交叉、综合性强,理论性与实践性兼重。本文介绍了化工分离技术课程超临界萃取章节教学目标、教学内容与教学方法的改革探索。在绿色化工背景下,基于设计思维的研究型教学理念,利用化工专业软件Aspen,以项目教学的形式完成教学目标并进行教学评价,从而培养学生的文化自信与探索精神,真正发挥信息化教学与研究型教学在新时代化工教育转型中的作用。

摘要：计算机应用技术专业人才培养模式改革以“双主体、三融合、多通道”模式为主导,以“三全育人”为着力点,以“引进来+走出去”校企合作模式和“三阶段、多途径”创新创业实践实训体系为辅助,满足学生全面多元发展需求。通过人才培养模式的改革实践探索,学生专业技能、创新创业能力得到显著提升。

摘要：利用海市蜃楼上现蜃景原理,通过浓液法模拟出上现蜃景,再运用折射定律推导出溶液折射率的理论计算公式,提出了测量溶液折射率的方法和实验设计方案.该实验所需器材容易获取,操作简单,测量结果准确可靠,能够让学生在居家环境中了解关于海市蜃楼的相关知识,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的动手能力.

摘要：随着我国经济复苏,旅游业也开始迅速发展起来,酒店业一直是最具发展活力行业之一。如今酒店行业对人才需求的高质量专业化特征越来越明显。在双创背景的进一步深化发展下,通过引入CDIO的理念,进而来提升应用型酒店管理专业教学水平是一种有益的探索。本文阐述了围绕如何在双创背景下在基于CDIO理念的饭店管理课程教学模式的设计,提高学生的综合能力素质,培养学生创新能力和创业意识,树立对社会、行业的责任心。