摘要：为有效提高新工科背景下设计人才的实践能力,针对当前人机工程学实训课程学生产出时效性低、教学方法过于陈旧等问题,从工业设计角度出发,提出数字化逆向建模与3d打印相结合的教学改革方案。立足于教学现状,通过调研分析了课程存在的普遍性问题;简要阐述了逆向建模与3d打印的基本原理;以胜任专业岗位的工作能力为基础,对实践课程目标、教学内容、教学方法、产出考核评价等进行探索改革;最后通过学生实训产出彰显教学效果。以系统化教学过程使学生掌握设计模型逆向构建与快速成型的方法,激发学习热情。实践表明,该教学模式促使知识迁移运用于实践,能为人机工程实训教学提供参考。

摘要：针对工科院校学生对计算机辅助产品造型软件Rhino(Rhinoceros)应用不规范、理解不深刻等现状,造型建模技能、建模思路如何使学生深入掌握乃至灵活运用已成为棘手问题。梳理当前高校Rhino辅助设计教学过程的问题;基于设计输出的分类形式,分析计算机辅助产品造型建模技能的重要性;从教学内容、教学方法和教学资源三方面提出相应的解决策略,并开展了该教学改革在课程实施中的效果探索。教学实践提高了学生自觉性思考产品建模思路的意识,强化了造型创新表达能力。为Rhino辅助产品造型设计教学提供有益参考。