摘要：动画专业的发展与全媒体时代紧密相连,面临这样的媒体大背景,原有的高校人才培养模式已经不能满足全媒体的发展需求,必然要求新型动画人才教育观念的转变。数字动画毕业设计课程是大学四年至关重要的课程,它的创新实践既关系到毕业生的就业前景,又关系到高校的教学质量提升。

摘要：蚌埠市城市管理行政执法工作近年来虽取得了明显成效,但面对功能和结构日益复杂的城市公共事务,也暴露出部分行政执法人员素质不高、公众参与度低、有关部门缺乏联动协调、执法队伍人身安全缺乏保障以及行政执法监督不足等问题。唯有提高城市管理行政执法队伍的综合素质、完善公众参与机制、促进相关部门间协调与配合以及加强行政执法监督,才有可能实现城市管理行政执法公正、城市和谐文明的美好愿景。

摘要：以马斯洛理论为基础,通过实证调研,分析新生代进城务工人员在城市务工过程中的需求满足程度,并进行代际差异比较,得出如下结论:(1)新生代进城务工人员各项需求满足程度普遍偏低,说明该群体在城市中工作、生活的现状不容乐观;(2)新生代进城务工人员与老一代进城务工人员在五个层级的需求满足程度上存在着显著的差异,其中,新生代进城务工人员的生理需求、尊重需求,自我实现需求满足程度高于老一代进城务工人员,而在社交需求层面上满足程度略低于老一代进城务工人员;(3)新生代进城务工人员内部存在亚群体分化,其需求满足程度也存在着显著的差异。以上述结论为基础,本文提出了相关对策建议。

摘要：徽州民间工艺作为中华民族劳动人民积累的智慧结晶,具有继承、发展的意义,将其图形元素引入美术教学中,既可以让学生学习、继承、发扬徽州民间工艺图形元素,也能让学生体会前人的思想与创新精神。教师在将其引入美术教学时,可以从教材、课堂等多方面入手,使其得到发扬与创新,使美术教学得到提高与创新,加快美术教育行业的前进速度,同时为中华民族伟大复兴做出不懈努力。

摘要：应用型人才培养和创新创业教育在核心目标、教学模式等方面存在一致性,因此,将应用型人才培养融入高校创新创业教育尤为必要.具体来说,各高校应将创新创业教育融入人才培养方案的全过程,并实行创新创业教育教学方法和考核方式改革,构建应用型高校创新创业教育实践教育平台,从而不断提升应用型人才培养质量.

摘要：龙榆生认为词是音乐语言和文学语言紧密结合的特种艺术形式,指出要从声律、曲调、情感等方面去把握词体的艺术本体特征,不仅要尊重词之音乐性,注重其情感性,更应着重处理好二者之间的关系,并从主体因素"人"的生理特征角度,更加宽泛地诠释了词体的音乐性,丰富了词之音乐性和情感性的审美空间。