摘要：考虑到实际生产过程中设备具有恶化特性,针对作业的实际处理时间是由基本处理时间和可变恶化时间组成的柔性作业车间调度问题,构建了最小化完工时间、总能耗和机器总负载的多目标调度优化模型,并提出了一种改进的NSGA-II算法进行求解。结合问题的特点,在算法中设计了一种基于工序和机器的并行双层编码方法及考虑机器恶化效应的贪婪式插入解码方法;并将Pareto等级引入交叉、变异算子,设计了一种基于动态控制交叉变异参数的策略以提高算法的寻优效率;为丰富种群的多样性并加强算法的局部搜索能力,分别设计了分层精英保留策略和4种邻域搜索机制。最后,基于标准算例进行扩展测试,验证了所建模型的合理性与改进算法的有效性。

摘要：古代黄山旅游指南史料丰富,具有较高的研究价值,但目前少有专门研究。文章通过史料挖掘、分类梳理与综合分析,从广义的视角研究古代黄山旅游指南,包括对其宗教与传说,地记、图经与方志,诗文、游记与图绘等方面的研究,从宗教类、地理类、艺术类等3个方面呈现古代黄山旅游指南概貌。研究发现,古代黄山旅游指南具有形式多样、数量可观,不同类别、各有侧重,模山范水、仅见大略,注重文化、偏废实用的特点,并在接续与改进中得到承传。研究可增进对黄山旅游发展史的认识,为鲜被关注的古代黄山旅游指南的研究提供了参考,可促进当今黄山旅游的开发与建设。

摘要：徽州民间美术是徽州民俗文化的重要载体,拥有深厚的文化根基与生命活力,是徽州历史文化、政治、经济及民俗相互作用、相互融合的产物。将徽州民间美术视觉符号融入到文创设计中,可以提升文创产品的市场竞争力,丰富文创产品设计的设计维度。结合徽州民间美术文化的内涵及文创产业发展现状,探究其美术视觉符号在文创设计中的应用形式。

摘要：旅游工艺品对促进旅游消费具有重要意义。云南省民族旅游工艺品琳琅满目,类型多样,但存在着销售市场混乱、同质化现象严重、与旅游结合的深度与广度不够、制作工艺粗糙、缺乏精品等问题。云南省民族旅游工艺品应从以下几个方面发展突破:增加产品的文化含量、加大产品销售布局、提高设计水平、营造良好的市场氛围以及扩大工艺品宣传力度。

摘要：为了满足人们对动画作品的精神需求、提高我国动画场景设计的构思与立意水平以及为动画的发展提供良好的契机,从国产动画所处的发展现状出发,分析了动画作品的创作良莠不齐,其中的场景设计更是缺少创新。指出中国传统文化元素对动画场景设计的影响、关系、应用以及应用价值,并进行了深入探讨。提出了以传统文化元素为切入点,将民族的元素与动画场景营造相融合的发展对策,具有重要的现实意义。

摘要：为探讨废弃电器电子产品基金政策对闭环供应链运行决策及运行效率的影响,在考虑政府环境税、回收处理补贴和产品设计奖惩对新产品和再制造品成本影响的基础上,运用Stackelberg博弈理论,研究了政府基金政策对闭环供应链最优产品设计决策、生产决策及利润的影响,并借助数值分析,探讨了环境税、回收处理补贴和产品设计奖惩的最佳规制水平。研究结果表明:制造商高低产品可拆解性设计策略的选择与产品设计成本参数和奖惩力度有关,与环境税和回收处理补贴无直接关系;环境税和回收处理补贴总是不利于制造商而有益于再制造商,其对制造商造成的经济损失可通过实施产品设计奖惩政策来减少;政府应依据产品设计成本参数、消费者的再制造品支付意愿和基金政策各项规制的相互关系,制定合适的环境税、回收处理补贴和产品设计奖惩力度,以实现新产品市场和再制造品市场的同步发展,最大化社会总福利。

摘要：在《艺术作品的本源》中,海德格尔为建构梵高的《一双鞋子》关于艺术作品的真理性的理论话语,援引了诸多案例。为了厘清艺术作品的阐释方式,着眼于梵高鞋子的几种论争,从批评-阐释与理论建构两种不同的依据,分析看待作品方式的区别以及阐释目的,引发对“一双鞋子”(艺术作品)的解释,是批评-阐释式的,还是海德格尔的理论建构式的。关于艺术作品,前者往往从第一个层面将其作为批评-阐释的对象,后者以其为例来完善自身的理论话语,提出海德格尔的做法虽然从批评-阐释的角度存在强制阐释的风险,但是从理论话语建构的维度来说是合法且合理的,进而生成出海德格尔理论建构新的解读和价值。

摘要：为了解决传统测距测量手段不精确、计算工作量大、测量数据存储不方便等问题,设计了STM32L496多功能测距离测量系统。该系统硬件部分主要包括了测距单元、通信单元、液晶显示单元、电源管理单元和主控芯片STM32L496单元。软件部分主要包括了总体软件架构设计、软件功能设计、软件流程设计和测距算法流程设计等。利用测量结果求平均值和算法拟合误差补偿与校正处理,对原型机系统数据进行测试与修正,测试结果满足测距测量预设性能指标。

摘要：民间美术和艺术设计教育有着天然的融合优势。现代艺术设计教育可以从民间艺术中汲取营养、获取灵感。民间美术对于艺术设计教育有着重要的先导性价值和前瞻性意义。艺术设计教育可以从民间美术中获得理论滋养和实践支撑。民间美术和艺术设计教育的融合有着自身的逻辑机理和实践架构,特别是民间美术在艺术设计教育中的价值定位、内在关联、融合基础、融合路径等日益受到学界的瞩目和重视。从更宽广层面透视,民间美术和艺术设计教育融合可以引导学生正确认识民间美术的文化价值,弘扬优秀的文化遗产并应用于现代艺术设计,摆脱工具主义思维的奴役,提升艺术设计教育的内涵,进而为优化细化艺术设计教育,为民间美术和艺术设计教育融合确立新的价值支撑。

摘要：艺术设计专业在高职学校建立现代学徒制,需要深入挖掘艺术设计专业的职业与岗位需求,探索学生职业生涯发展路径,依托校企深度合作,结合专业特色,尝试“岗位分层、能力递进”的人才培养定位,完善“岗位导向、任务驱动”的课程体系,完善“交替式、多场景”的学习实践培养方式,完善“多主体、多维度”人才培养质量考核评价体系,从而培养符合社会需要的高素质、高技能、创新型、岗位针对性强的设计人才。