摘要：针对"传感器与检测技术"课堂教学中存在理论多、实践难以理解的问题,应用STC89C52单片机,联合教学中的传感器,设计相应的检测装置,从检测原理、硬件设计、软件设计和测试展示等4个方面开展课堂教学。单片机实例设计可在理论学习中增加实践环节,有助于解决当前课堂教学中存在的问题,提升学生的知识水平和实践能力。

摘要：在艺术歌曲的表演中,钢琴伴奏是一个不可或缺的组成部分。以意大利古典艺术歌曲为例,通过对艺术歌曲前奏、间奏和尾奏中调式调性、节奏形态及织体的分析,讨论了钢琴伴奏的引导性、连接性、补充性与独立性主导角色。以艺术歌曲伴奏的和声背景与复调手法为切入点,阐述了钢琴伴奏的烘托性陪衬角色与对比性陪衬角色。探索钢琴艺术指导与声乐表演的完美融合,共同诠释艺术歌曲的精神内涵。

摘要：艺术歌曲作为音乐类别中的一门独立载体,自我国20世纪学堂乐歌时期发展起来后,钢琴就成为音乐伴奏中不可分割的一部分。中国艺术歌曲以其独特的民族特色、民族语言以及民族风格成为声乐领域的一朵娇艳奇葩,其中具有语言特性的钢琴伴奏成为歌曲最重要的组成部分。因此,从艺术歌曲钢琴伴奏的重要性出发,对中国艺术歌曲钢琴伴奏语境以及伴奏法进行深入的研究。

摘要：针对不同家庭内部的应用环境,基于Android技术提出并设计了一种低功耗且易移植的智能家居控制系统。利用Android提供的语言、图像、系统主题等资源通过WiFi通信建立智能家居控制终端软件,并利用STM32数字电路频率高且模拟电路敏感度强的特点建立闭环控制系统,使软件客户端既可以手动远程调节家用设备,也能够通过主控系统实现对各种参数阈值的判断并进行自动调节。根据人机工程学原理结合不同用户的个性化需求,将安全、电器控制、场景联动、家居互联等与家庭生活相关的各个子系统有机地结合在一起,实现了家用电器的本地控制和远程控制相结合。该智能控制系统硬件设备简单、成本较低、易于移植和扩展,既适用于家庭用户,也可拓展学校等领域的智能控制系统,应用面广。

摘要：以田野调查为路径,以舞蹈学、艺术民俗学为基点,摄取社会学、历史学等有关知识与理论、方法,运用多方统筹的分析方法,对"大班会"舞蹈所蕴含的民俗文化进行剖析,认为:"大班会"表演形式上具有与武术相结合、巧妙运用面具及脸谱、舞剧性等特点。具有"阴间""冥界"等民间信仰的迷信性,具有儒、道、释(佛)三教合一的思想性,具有民间游艺性。在当代具有健身娱乐、道德标准、增强文化认同感等价值。

摘要：在"互联网+教育"时代背景下,教育教学的创新变革面临着新的机遇和挑战。在充分阐述智慧课堂、教学模式和精准教学的概念后,构建了基于数据驱动的智慧课堂精准教学模式。并将此模式运用于《Flash动画制作》课程实践之中,教学实践效果表明,该智慧课堂精准教学模式能够充分调动学生自主学习的积极性,能体现学生为主体,教师为主导的教学原则,能取得良好的教学效果。

摘要：游客愿景是旅游景点设计和旅游资料准备的基础,通过对亳州地区旅游景点内游客的服务需求意愿调查,加强对游客服务需求意愿的了解,为亳州旅游资源建设和开发做出贡献。本文对亳州旅游景点游客的基本情况、游客旅游意愿、游客对英语资料读取的基础、旅游资料英译的必要性等统计分析的基础上,提出了建议和措施。

摘要：从对孟二冬精神的核心内容和内涵的认识出发,分析了当前高校教师职业道德的现状,指出孟二冬是新时期高校教师的楷模和杰出代表,孟二冬精神是教育界一笔宝贵的精神财富,师德是教师素质的核心和灵魂;并结合当前高等学校师德建设中出现的各种新问题和高校教师职业道德建设的重要性,提出必须在高等学校大力弘扬孟二冬精神,以孟二冬精神为载体加强新时期高校教师职业道德的建设,最后指出新时期的高校师德建设必须以孟二冬精神增强高校教师的敬业精神、以孟二冬精神塑造高校教师的进取精神、以孟二冬精神提升高校教师的诚信品质、以孟二冬精神提升高校教师的品味和境界。

摘要："中国梦"的提出为我国未来的发展描绘出一幅美好的蓝图。高校作为"中国梦"孕育和实现的一片沃土,承载着改革发展的巨大压力,同时也潜藏着实现梦想的巨大活力。在"中国梦"背景下,高校学生干部应掌握终身学习的艺术、人际交往的艺术、推陈出新的艺术、组织协调的艺术和随机应变的艺术,为"中国梦"的实现贡献力量。

摘要：为更好地将专业教育与思政教育有机融合,充分发挥专业课程的育人功能,各学校积极开展课程思政教学改革试点工作,逐步形成“大思政”教育体系。以专业主干课程软件工程为例,在分析教学内容和目标基础上,从科学素养培养、创新意识强化、生活处事哲理灌输等方面阐述了该课程开展课程思政的着眼点,并分别从教学内容设计、教学方法改革和教学评价改进等方面详细分享了开展课程思政的经验和做法。实践表明,上述措施切实加强了学生科学素养、法治素养、民族自信和创新意识的培养,达到了课程思政教育的目的,取得了较为满意的效果。