摘要：本文根据应用地球物理学课程的授课现状,分析现存的问题及根源,依据我校地球物理实验室现有物探设备、模拟巷道的物理模型,有针对性地将高密度电法、瞬变电磁法、浅层地震法作为授课重点,并在授课过程中结合课堂理论知识点对其工程性及应用性做了相关教学设计与研究,实现理论与实践相结合,提高学生的学习积极性。

摘要：以上海市指挥中心城市三维空间展示系统建设为例,阐述了系统总体设计及其实现的功能,并结合系统的应用实践对基于Skyline Terra Suite的COM开发模式,虚拟现实技术,二三维结合等关键技术进行了重点研究。

摘要：根据当前服装行业的发展现状和趋势,结合自己的实际教学经验,对项目式教学和传统教学方法进行了比较,介绍了项目式教学的设计与实施方法.项目式教学法是以工作过程为课程教学设计的基础,以真实的工作任务为载体,加强学生的实践动手能力和协作能力的培养,体现高校专业人才培养与服装企业实际生产过程高度契合,实现服装人才培养和企业实际工作要求相一致.

摘要：由于现代多元文化的介入,宿州坠子戏生存现状不容乐观。只有坚持乡土性,坚持剧目创作的全面性,强化现代意识,并适当借助外援,不断进行艺术创新,坠子戏才能特色鲜明,永放光彩。

摘要：虚拟教研室建设是提高教育教学水平和提高人才培养质量的重要举措。勘查技术与工程虚拟教研室是宿州学院以校级项目资助建设的虚拟教研室,自建设以来主要进行了高水平教师示范引领、成立了教学研究共同体、组建了科学研究团队、开展全面的培训、进行教师企业行等活动。但目前存在教研意识差、教学论功底差、建设经费缺乏和缺乏制度保障等问题。本文根据现状和存在的问题,提出了推广虚拟教研室、营造教学研究范围和加强虚拟教研室内涵建设等建设计划。勘查技术与工程虚拟教研室的建设一定程度上能够为同层次的高校虚拟教研室的建设提供参考。

摘要：该光强度测试仪以单片机和光传感器为技术核心,具体由单片机最小系统、光强采集模块、语音模块、彩屏模块、时钟和电源模块组成.在本系统设计中,利用数字光传感器TSL2591监测光强,采用STC89C52单片机驱动彩屏模块显示光强结果,同时判断光照强度的高低.该设计具有对光强的超高敏感度和较宽广的测量动态范围.

摘要：自动扶梯安全事故频发,引起社会广泛关注,检测自动扶梯运行质量对保障其安全运行至关重要。针对现有自动扶梯检测技术误差大、效率低的不足,提出了一种高精度、易操作的非接触式自动扶梯运行质量检测方法,并设计了检测装置。该装置采用非接触的反射式光电传感器检测扶手带的运行速度,采用非接触的反射式激光测距传感器检测梯级运行速度、梯级加减速度和制停距离,且可同步检测。通过对比检测试验结果发现,该非接触式自动扶梯运行质量检测方法的检测结果波动性小、准确性高,不受检测现场环境影响,为评估自动扶梯的运行质量,消除安全隐患提供了可靠的数据支撑。

摘要：三维GIS发展到现在,其主要应用于测绘行业、政府部门和科研机构等,在地税行业的应用还较为少见。本文立足于开发服务纳税人的三维GIS导税系统,设计了办公地图和三维全景的展示、定位导航、以及办税功能的设置等功能,为纳税人及税务部门提供便利。

摘要：丁善德创作的《第一新疆舞曲》是根据《马车夫之歌》改编创作的。丁善德先生创作这首作品时正处于新中国成立,国家到处呈现欣欣向荣的时期,作品中包含了对新中国的憧憬,曲调欢快、明朗,洋溢着作者喜悦激动的心情。《春舞》是孙以强先生创作的一首具有丰富西域特色的钢琴曲。《春舞》创作于1980年,作者应钢琴家刘诗昆先生的邀请到新疆采风创作,经历过文革冲击的作者在这部作品中表现出了明显的政治色彩,包含对改革开放后新生活的憧憬。文章对《第一新疆舞曲》与《春舞》进行比较并分析它们的演奏艺术特色,可以对两部作品有着更进一步的了解,让学生能充分理解乐曲,把握乐曲的情感。

摘要：创新创业教育和专业教育深度融合已成为高素质创新创业人才培养的主要方式,而课堂教学是培养学生创业意识的主渠道,但一些地方应用型高校创新创业教育与专业教育融合度低、创新创业教育还缺乏系统性的课程设计。该文以水污染控制工程课程为载体,以案例教学法和开设第二课堂,对创新创业教育与专业课程的有机融合进行了初探性的设计与实践,以期为高校教育教学改革和“专创融合”课程优化提供借鉴。