摘要：一流课程建设是一流本科建设的基础。本文首先基于对一流课程“两性一度”标准的认识,指出定位准确、目标清晰、基础良好、理念先进、建设一流、效果显著、示范引领是一流课程建设的关键特征,而后以山东大学物理化学一流课程建设为例,介绍了课程定位和教学目标的确定和设计落实,介绍了课程在一流基础、一流师资、一流资源、一流理念、一流成效等5个方面开展建设的做法和经验。对未来各高校开展一流课程建设具有一定的借鉴意义。

摘要：探索基础医学综合实验教学新模式,提高学生创新能力。构建了细胞生物、组织病理、放射性示踪等多学科交叉融合的综合实验教学体系。以肿瘤形成全过程为时间轴,设计多维度、实时观测的实验教学单元;建立了多元化、综合考核方式,评价实验教学质量。基于肿瘤形成全过程的综合创新实验课程有利于学生实践能力和创新能力的提升。