摘要：“综合”是袁可嘉在20世纪40年代提出的“新诗现代化”诗论中的关键策略。关于“综合”的西方渊源,研究者往往关注艾略特和瑞恰兹的影响,却忽略了史彭德,而后者是袁可嘉“综合”诗论的关键来源。首先,袁可嘉所述英国现代诗呈现从“分析到综合”(从“自嘲嘲人到怜悯”)的特征,其中的“综合”和“怜悯”皆可追溯至史彭德的诗歌和理论;其次,不同于艾略特和瑞恰兹切断艺术与生活的渗透关系,史彭德“融合”意识、经验与客观现实的“诗的社会化”理论,经由袁水拍等人的译介进入中国,启发袁可嘉将“现实”列为“综合”的重要部分;最后,袁可嘉在同时代人译介的激励下翻译史彭德的“现代性”诗论,并于20世纪80年代经由卡林内斯库的理论再次激活而成为袁可嘉诗论的核心。袁可嘉对左翼诗人史彭德诗论的借鉴,体现了京派知识圈中的青年知识分子在战时背景下的姿态调整和文学坚守。

摘要：1985年之后的郑敏在融合以往创作经验和当代西方现代诗歌资源的前提下,开启了新的创作之旅。通过一系列新的艺术转换,郑敏不仅在形成新的观念的同时实现了创作道路的深化与拓展,还在突破“九叶”时代诗歌创作的过程中,成为新诗史上为数不多的在晚年阶段仍能超越自我的前辈诗人。全面把握诗人这一阶段的诗歌创作,无论对于郑敏的整体研究还是理解跨越现、当代诗人的写作之路,都有着重要的意义和价值。

摘要：徐渭的《墨葡萄图》属于“诗意图”一类,即先有诗再题画,而不是相反。这一简单的时序考订决定了解读这一作品的路径:画像与书像如何“图说”诗歌语象,即它们作为后者的衍生品被如何扮相;而语言与图像的符号关系,则是破解这一迷思的阿里阿德涅之线。首先,一首“野藤”葡萄诗被大写意为“野气”葡萄图;其次,“野藤”语象通过文字书写又被比象为“野侠”书像。“野藤”语象、“野气”画像、“野侠”书像,共同绘制了徐渭的“野性的图腾”。“野性”既是《墨葡萄图》诗书画语图关联之肯綮,也是徐渭所坚守的艺术信仰。

摘要：丹托在斯泰堡画廊(Stable Gallery)参观沃霍尔的展览时,发现两个外观看起来一模一样的盒子,为什么一个是艺术品,而另一个只是普通的肥皂盒,也就是不可分辨性(indiscernible)问题,这一问题成为他艺术哲学的切入点。

摘要：法律程序的设计与运行需要结合实体法目标,落实权利保障的根本目的。不同性质法律程序在不断完善内部程序合理性的同时,还应当加强与其他法律程序的衔接,形成法律程序合力,共同对违法犯罪行为作出整体回应。网络暴力治理涉及行为人、网络平台、监管机关和司法机关等多个主体,涉及民法、行政法、刑法等多部法律,应当贯彻预防性、系统性、全流程治理的理念,通过执法程序与司法程序的合理衔接及司法程序内部不同程序的合理衔接,形成程序合力,强化对网络暴力行为的有效治理。

摘要：尽管我国立法规定了告知同意、更正、删除、携带等权利内容,但对于是否应当赋予信息主体权利以及赋予何种权利却始终未能达成一致意见。对个人信息赋权的担忧,主要源于实体性权利视角下信息主体绝对控制的信息流通阻碍以及对应保护模式的失效。因此,应当从正当程序角度理解并设计个人信息权,以程序赋权平衡信息处理者与信息主体之间的不平等关系,并通过平等、透明、合作等程序价值激励信息主体、处理者以及相关第三方形成技术化、标准化、契约化的程序性权利保障制度。个人信息权确立的正当程序,一方面遵循以权利制约权力的公法逻辑以有效预防强势信息处理者的非法处理;另一方面,由于正当程序以法律明文列举为限,避免了信息主体滥用权利而阻碍信息流动,实现信息保护与信息利用的平衡。

摘要：赵构一方面以黄体写《戒石铭》《佛顶光明塔铭》《灭群寇救》等碑刻,君臣书法融合达到高潮,尤其是将黄体《戒石铭》颁行各个州县,更是促进了黄体的朝野流行,南宋李纲、张孝祥及之后的范成大、陆游等无不受黄庭坚影响;另一方面,赵构又批评苏轼、黄庭坚、米带、薛绍彭笔势澜翻、欲侧颠倒,在太宗、真宗等基础上倡扬雅正书风,以锺、王楷体书写万字儒家经典,并施行各个州县。赵构对待佛教的态度是“但不使其大盛耳”,宗果在苏、黄禅宗活法基础上形成的“佛为儒用”的思想加以限制,同样流布于朝的赵构雅正思想与苏轼、黄庭坚禅宗活法得以碰撞,矛盾进一步激化,直接影响了李纲、张孝祥、周必大“笔正则心正”观点形成,促进了朱熹“正变”思想的蜕变。

摘要：随着纪检监察体制改革趋于深化,兼具政治属性、学科交叉属性并具有自主知识体系的新兴学科即监察法学应运而生。在此背景下,山东大学法学院结合新文科建设对课程设置与人才培养的现实需要,在全国范围内较早开设监察法学课程。在监察法学课程教学过程中,授课团队通过多种举措完善课程教学模式,培养具备良好政治信念、法治素养、职业态度和专业素能的德才兼备的高素质人才。这些举措包括深挖思政元素以全面推进课程思政建设、推动数字教育赋能课程教学、围绕教学改革的要求设计并完善课程教学方案、依托校内平台与校地合作实现课程资源与实践资源的优势整合等。由此,为健全监察法学课程建设与教学体系提供具有可借鉴、可推广价值的“山大样板”。

摘要：作为颇具特色的民间美术载体,陕西社火脸谱的赋色手法是对传统“五色观”的创造性继承与发展,体现着中国民间美术独特的意象创构和丰富的色彩想象。通过意象尺度法和色彩频数统计法对陕西社火脸谱粉本的赋色意象展开多维度分析,可揭示中国民间美术的赋色规律与特征,有利于建立中国意象的色彩体系,促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,为中国民间美术色彩的当代创新及应用提供新思路。

摘要：用党的创新理论武装全党、教育人民是宣传思想文化工作的首要政治任务。民心是最大的政治,只有着力构建立体化、多层次的传播体系,才能使新时代党的创新理论获得“寻常百姓家”的理解和认同,夯实共同的思想基础、拉紧共同的精神纽带。研究新时代党的创新理论传播问题是马克思主义理论学科面临的重要任务,也是建设社会主义现代化国家必须直面的重大课题。近年来,国内学界对此问题的关注度持续攀升,基于国际格局、社会思潮、宣传教育、顶层设计以及特定视角展开了深入细致、系统广泛的研究,为今后开阔研究视野奠定了思维基础。但是在研究深度、广度等方面都存在可拓展之处。