摘要：城市绿地系统规划与设计课程以编制绿地规划和设计绿地空间为教学内容,以培养学生综合应用知识解决绿地问题为教学目的。通过分析不同院校的课程现状和多样的互动教学方式,以山东工艺美术学院为例,研究以互动为导向的艺术类院校课程内容、学时和方法的教学改革。

摘要：将传统文化与现代艺术结合,开展文化美育教育,是当下中国艺术教育改革的重要方向。通过以科研促教学深入挖掘齐鲁地域文化、建立以齐鲁地域文化输入为灵魂的教学组织体系、构建“一脉两支”的教学体系结构三个方面,探索将齐鲁地域文化融入环境设计美育教学体系;通过打造“文化美育”平台课程、培育“文化转译”设计实践课程,探索齐鲁地域文化融入环境设计美育课程改革。

摘要：将黄河生态文化与环境设计教学结合,开展思想政治教育,是当下中国艺术教育课程思政教学改革的重要方向。通过建设“黄河生态文化研教融合体系、黄河生态文化教学组织体系、‘一河两脉’教学结构体系”,可以建立黄河生态文化融入环境设计课程思政教学体系,进而通过“打造‘黄河生态与文化’课程思政理论课程平台,培育‘黄河生态文化创新转化’课程思政实践课程群”,可为开展黄河生态文化融入环境设计课程思政课程建设奠定基础。

摘要：高等院校以传统高等教育方式的教学、研发两个重点进行整合,开展人才培养,为创新和社会发展提供服务。高等学校的教育包括教书育人、新科学技术研发、社会服务、文化传承等职能。产学研的概念,现在指的是把理论课堂知识为主的学校传授式教育与直接获得生产实践经验为主的创新生产,及科学研究进行合理的结合,从根本上解决学校教育与社会实践需求脱节的问题。高等教育应以创新及社会服务为基本点来进行,本文就结合本校的办学特点,对产学研视角下的专业建设进行研究。

摘要：在我国全面开启建设高等教育强国新征程的背景下,高校专业结构调整优化和内涵提升势在必行。该文基于新文科背景,探究专业优化理念和策略,在解析新文科特征的基础上提出山东工艺美术学院环境设计专业优化路径,包括:以整合创新为人才培养核心,加强专业顶层设计;建立创新链条,应对社会转型与产业变革;优化课程建设,强化学生专业核心能力;搭建专业实践平台,对接社会发展需求。

摘要：研究聚焦云冈石窟忍冬纹样的独特造型与文化价值,通过分析云冈石窟中的忍冬纹样,利用衍生性规则,以三叶忍冬纹样进行纹样创新设计,最终以云冈忍冬纹样主题丝巾为载体创造出传统的单独与连续纹样,形成全新的忍冬纹样文创产品。

摘要：以传统勒编器物与工艺为研究对象,结合日常生活中常用的簸箕、垸子等各种器物,分析传统器物的型态,论述其中所蕴含的文化价值,并选取勒编工艺中具有代表性的元素,应用至产品创作设计。在此基础上提出传统勒编工艺富涵地方性、艺术性及个性化的特点,符合现代消费的趋势,应从中萃取出文化思维和操作使用上的优点,提升传统工艺价值,结合现代生活方式,让传统勒编工艺永续传承。

摘要：本文以传统家具中可拆装的榫卯接合形式为研究对象,将传统家具的拆装结构分为外加嵌入式和构件自锁式两种类型,对每种类型的形式、结构及应用部位进行了梳理和分析。在此基础上,论述了传统家具中拆装结构的功能,进而结合实例从旧法新用和创新结构两个方面说明如何在现代设计中借鉴和应用传统家具拆装结构的优点,以期为传统家具的现代化生产提供新的思路。

摘要：为探究骑行运动时大腿部骨骼肌活动与皮肤形变规律,通过人体建模仿真系统对周期骑行运动中女性下肢关节、骨骼、肌肉运动进行分析,选择周期骑行运动中关节、骨骼、肌肉变化临界点作为关键帧,并对关键帧动作的大腿皮肤采用凝胶拓印法和Photoshop图形软件计算皮肤形变率,从定性和定量二方面研究女性大腿各部位皮肤在骑行运动中的形变规律。发现臀部区域的皮肤整体呈拉伸变形,臀褶区域拉伸率达到58%;靠近腹股沟与腹股沟方向一致的斜向区域皮肤收缩逐渐增大,收缩率达到50%;大腿前部皮肤形变比大腿后部小。研究结果可为骑行裤各分割区域具体松量设计及面料选择提供理论参考。

摘要：人类着装的目的性,既有护身御寒的物质需求,又有美体遮羞的精神渴望,这也导致服装版型技术的研究,出现了以人体舒适性和美感至上的两个截然相反的方向。本文作者认为,服装的艺术美应是服装版型技术性追求的最高境界。