摘要：胶州剪纸作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史渊源和独特的艺术风格，将胶州剪纸艺术融入高校“剪纸”课程，对于传承与保护非物质文化遗产、丰富校园文化生活、拓展美育教育途径、培养学生的动手能力与创造力等方面具有十分重要的意义。该研究以胶州剪纸艺术为研究对象，探讨将其融入高校“剪纸”课程的实践方法，主要从胶州剪纸艺术融入课程的目标、内容、方式和方法，以及取得的效果和反馈等几个方面论述胶州剪纸艺术融入高校“剪纸”课程的创新价值。

摘要：黄河是中华民族的母亲河,黄河文化是中华文明重要组成部分,沿黄传统村落是黄河文化载体,有着丰富的建造经验,聊城地区沿黄村落文化产业开发程度不高,村落开发保护大有可为。在国家黄河战略指引下,本文对聊城地区具有代表性的沿黄村落进行分析研究,从建筑可持续发展角度提出建筑设计、规划设计、旅游文创产品设计等可供参考的黄河沿岸村落发展建议,提高了黄河文化传承发展研究的全面性及系统性,同时为沿黄村落发展提供了活化思路,服务乡村建设,助力乡村振兴。

摘要：广告设计专业学生要应对数字化和多媒体艺术的挑战,必须及时补充和完善多媒体艺术创作和设计能力,开设网络形象设计课程势在必行。在课程的教学中,我们应注意艺术原则和美观享受同技术手段和操作特性的恰当结合,既体现审美又满足实用。

摘要：利用格贴近度对模糊集的贴近程度进行度量,给出一种基于格贴近度的SVM决策树层次结构设计方法,从而解决对多类模糊样本的分类问题。实验结果表明:基于该层次结构设计方法得到的多类分类器,对多类模糊样本具有良好的分类效果。

摘要：青主是我国近现代音乐史上一位卓有成就的作曲家,他所创作的艺术歌曲《我住长江头》以中国古典诗词为题材;恰当运用西方浪漫主义乐派作曲技法;主动融合了中国传统音乐的技法要素,使中西文化得到了完美融合。针对创作特点,演唱技法上应遵循:理解歌词思想内涵,把握旋律感情基调;把握古诗词的吟诵韵味;体现独特的意境和气韵。

摘要：随着信息技术的发展,产品的创新性愈显重要。遗传算法已广泛应用于创新设计当中,论文将一种定性概念与定量表示之间的不确定性转换模型——云模型应用于遗传算法的变异操作中,并将该算法用于手机轮廓创新进化设计中。实验证明该算法能克服原有遗传算法的缺点,加快设计速度,拓宽设计思路,能够增强构件概念设计的创新性。

摘要：《三个叛逆的女性》作为郭沫若早期历史剧的代表,以其叛逆的女性形象和独特的史剧观念备受关注,但相比于郭沫若抗战时期和中华人民共和国成立后的历史剧研究,学界对其早期历史剧的研究相对薄弱。

摘要：分析强军思想新形势下军民融合的发展对航海院校海军士官培养在人才培养目标、课程设置、教学手段和人才质量等方面的基本要求,剖析军民融合海军士官人才培养存在的问题,提出深化军民融合培养海军士官的培养模式设计原则和具体建议。

摘要：英国20世纪著名的小说家、评论家E·M·福斯特在其重要小说评论文献《小说面面观》中提出了许多精辟独到的小说理论,如"圆形人物"、"扁形人物"以及"节奏"等。他的这些小说理论或观点在西方小说批评中产生了深远而广泛的影响,成为继亨利·詹姆斯与珀西·卢伯克之后的杰出小说理论家。他的小说"节奏"理论的提出不仅使人们认识到了小说艺术的一个崭新的"面",而且也拓展了小说艺术批评的范畴。本文拟对福斯特的小说节奏观进行重新解读,指出其理论的偏颇性,进而尝试对其进行重新建构,为小说节奏研究打开一扇新的窗户。

摘要：通过对聊城市幼儿音乐教师继续教育现状的抽样调查研究发现,在幼儿音乐教师继续教育中,普遍存在课程设置缺乏针对性、教育方式缺乏创新性、教育评价较单一等问题。针对以上问题我们进行了深入分析,并提出构建适合聊城市幼儿音乐教师的继续教育模式,为聊城市幼儿音乐教师教育提供更加多样的方式和方向。