摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措,但课程思政教育存在“两张皮”现象。按教育部提出的经管类专业课程思政要求,结合经管专业核心基础课程特色,提出按“点、线、面、体”全方位展开的课程思政教学设计思路,以“管理学”为例,细化教学设计过程,从教学目标、内容、评价三方面完善管理学课程思政教学体系设计,构建“教师主导-学生主体”的课程思政线上线下混合式教学模式,形成“以管理教管理、以管理学管理”的课程思政特色,实现“课程”与“思政”的深度融合,以期为其他经管类专业课程思政教学设计与实践提供参考借鉴。

摘要：“课堂学习共同体”对推动课堂教学范式变革、催动深度学习、增强课堂实效具有重要意义。本文首先追溯了“课堂学习共同体”的发展历程,梳理了其逐步形成的脉络与背景;随后讨论了教师与学生在这一模式下的新角色,强调教师从知识传授者变为设计者、促进者和鉴别者,而学生则从被动接受者演变为创新者、共建者和反思者;最后提出了实现“课堂学习共同体”的优质化路径,包括构建问题链条、塑造“三式共俱”课堂样态以及制定显性和隐性规则。通过这些策略,旨在为创新教育模式、提升教学效果提供有益的参考与启示。

摘要：目的:档案文化是指以档案为基础的文化传承和创新模式,是档案资源和档案管理的融合,在促进档案事业发展建设中起到了重要作用。在此背景下,相关单位越来越重视档案文化。全媒体时代,工作方式发生了较大改变,相关人员应当分析全媒体时代传播档案文化的方法和策略,推动高校发展。方法:文章简单介绍档案文化发展现状,并以此为切入点,从多个角度分析高效传播高校档案文化的方法和策略。在此基础上,文章阐述利用全媒体传播高校档案文化的现实意义。结果:全媒体时代,多种传播媒介出现、发展并融合,为档案文化的传播提供了多个平台和渠道,创新了开展档案文化传播工作的方式方法,提高了文化传播效率,充分发挥了档案文化的作用。结论:在传播档案文化的过程中,高校相关人员应关注人员建设,全面分析全媒体时代的有利条件,基于良好的时代背景扩大高校档案文化的影响力,结合全媒体时代的优势条件助力高校档案文化的传播,推动高校文化建设。

摘要：胶州剪纸作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史渊源和独特的艺术风格,将胶州剪纸艺术融入高校“剪纸”课程,对于传承与保护非物质文化遗产、丰富校园文化生活、拓展美育教育途径、培养学生的动手能力与创造力等方面具有十分重要的意义。该研究以胶州剪纸艺术为研究对象,探讨将其融入高校“剪纸”课程的实践方法,主要从胶州剪纸艺术融入课程的目标、内容、方式和方法,以及取得的效果和反馈等几个方面论述胶州剪纸艺术融入高校“剪纸”课程的创新价值。

摘要：黄河是中华民族的母亲河,黄河文化是中华文明重要组成部分,沿黄传统村落是黄河文化载体,有着丰富的建造经验,聊城地区沿黄村落文化产业开发程度不高,村落开发保护大有可为。在国家黄河战略指引下,本文对聊城地区具有代表性的沿黄村落进行分析研究,从建筑可持续发展角度提出建筑设计、规划设计、旅游文创产品设计等可供参考的黄河沿岸村落发展建议,提高了黄河文化传承发展研究的全面性及系统性,同时为沿黄村落发展提供了活化思路,服务乡村建设,助力乡村振兴。

摘要：塔式起重机是施工机械化的重要工具,在结构优化设计、动力学特性、智能化与远程监控以及安全性评估与风险评估等方面取得了较多研究成果,但缺少经济管理视角的群塔布置研究。现行群塔布置主要依据工程特点、施工约束与规范标准等因素确定,缺少理论支持。论文在分析了塔式起重机及群塔布置方法后,基于成本-高差原理,系统提出了在群塔平面方案基础上,基于成本计算的群塔方案优选,基于高差计算的群塔立面布置,最终形成群塔布置方案的思路。并通过一个案例进行了成本、高差计算。研究成果可为群塔布置提供理论参考。

摘要：2019年10月,《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中明确提出:加快构建高校思想政治工作体系,推动形成“三全育人”工作格局,积极推动高校建立书院制学生管理模式,开展“一站式”学生社区综合管理模式试点工作。该文件以“三全育人”的目标导向拓宽了书院制的发展方向和实践范围。西安交通大学《中国书院发展报告2020》中指出,据不完全统计,截至2020年,共有97所高校成立304所书院。书院作为我国大学治理体系内部的一种组织设计,致力于“以学生为中心”,在学生教育管理和育人方面展现出强大的生命力。

摘要：现有基于深度学习的声学回声消除算法主要采用端到端的结构,这种结构使得神经网络模型在设计上的可解释性难以实现。针对这一问题,提出一种联合卡尔曼滤波和泰勒残差展开的回声消除方法,可以为网络结构设计提供很好的可解释性。该方法由线性自适应滤波和深度神经网络两部分组成。首先,采用神经卡尔曼滤波(Neural Kalman Filtering,NKF)作为自适应滤波器去除线性噪声,获得目标语音的粗略频谱估计;然后,通过泰勒展开神经网络对粗谱估计的结果进一步处理,以抑制非线性残留回声,并逐步修复目标语音的复数频谱。在泰勒展开神经网络中设计融合不同尺度时频特征的编解码网络用于零阶项估计,构建轻量级高阶项估计网络,并按颗粒度由大到小重建目标语音复数频谱。结果表明,相比现有的主流回声消除方法,本文所提方法的性能有显著提升。双讲情况下,语音质量感知评估(Perceptual Evaluation of Speech Quality,PESQ)和短时客观可懂度(Short-Time Objective Intelligibility,STOI)均有大幅提升;单讲情况下,回声损失增强度量(Echo Return Loss Enhancement,ERLE)达到了56.106的优良表现,相比先进的UNET神经网络方法提高了6.5%。

摘要：针对中药药理研究方法学课程传统教学中遇到的痛点问题,结合信息技术,积极进行在线课程建设。从在线课程的设计理念、构建、实施等方面加以论述,从对教学内容进行重构、拍摄前的准备工作、上线前的准备工作和运行前的准备工作4个方面重点阐释在线课程的构建过程。从实施效果看,该在线课程实施效果良好,具有一定的推广应用价值。

摘要：理论宣讲是高校开展马克思主义理论教育的重要形式,当前高校对理论宣讲的重视程度高,开展频次多,形式多样化,效果良好,但是也存在宣讲主体单一、宣讲内容不深和考核不健全等方面的问题。调查分析临沂市部分高校理论宣讲现状,从完善顶层设计,加强队伍建设,丰富宣讲内容,创新宣讲形式等方面提出改进策略。