摘要：针对现有模糊信息公理方案评价方法在指标确定和隶属函数选择方面存在的不足,提出了一种改进的设计方案评价方法.首先根据公理设计原理,建立了目标域与指标域间之字形映射模型,确定了产品设计方案综合评价指标体系;其次根据指标值与设计范围的关系不同,将评价指标划分为不同类型,并采用正态模糊分布曲线描述各自隶属度,提出了相应的指标信息量计算方法;最后给出了基于信息公理设计方案模糊评价方法流程.通过机械式停车设备的方案评价验证了该方法的可行性和有效性.

摘要：利用Packet Tracer软件,设计了一个工业计算机网络,完成TCP数据传输协议通信实验。介绍了工业计算机网络与通信的基本结构,完成了工业局域网的设计及设置,实现服务器和客户端数据传输。实验设计紧凑,内容完整,可以让学生学习工业计算机网络的基本组成,掌握数据传输的基本方法,具有示范和说明性作用。实验可以通过PC或手机灵活进行,节省空间和投资。

摘要：根据齿轮传动的设计特点,改变传统的设计方法,提出主动摩擦学设计的基本方法,以此可以主动控制工程中齿轮传动的摩擦、磨损和润滑问题,控制齿轮传动的寿命,进而达到控制传动精度。

摘要：通过对目标函数和约束条件进行灵敏度分析,生成目标函数和约束函数的灵敏度附加项,提出了2种基于灵敏度附加目标函数的可靠性稳健优化设计模型;针对不同评价者对目标获取信息的局限性,基于灰色系统理论把评价者对目标的评估分配在一定范围内,给出了计算各目标函数权重系数的专家评估方法.应用Matlab7.1语言的优化工具箱和符号工具箱实现圆柱螺旋压缩弹簧的多目标可靠性稳健优化设计.算例表明,该方法具有较高的精度和可靠度,为机械零件的可靠性设计提供了理论依据.

摘要：为提高云制造服务的聚类质量,提出一种融合多维属性相似度的云制造服务谱聚类算法。将云制造服务的文本型属性值向量化和数值型属性值归一化,分别构建文本型属性相似度矩阵和数值型属性相似度矩阵。设计一种属性相似度融合函数,实现多维度云制造服务属性相似度的融合,建立云制造服务相似度矩阵。引入相似矩阵的本征间隙确定聚类个数,实现高效、精准的云制造服务谱聚类。实验结果表明,该方法较其它聚类方法显著提高了云制造服务的聚类质量。

摘要：面向控制系统设计的目的建立了一种燃料电池汽车动力系统的动态数学模型,其中包括燃料电池发动机、DC/DC(直流/直流变换器)、电机驱动系统、动力蓄电池组。采用最小二乘法实现了模型参数估计。基于数学模型及模型参数估计的结果开发了燃料电池混合动力汽车的计算机仿真模型,并应用该模型进行了仿真分析,离线仿真与实测数据的对比证明,所建立的模型具有很高的精度,能够用于控制系统设计及仿真分析。

摘要：针对有源电力滤波器电流环单纯数字PI控制补偿性能有限,提出基于数字PI控制和数字重复控制的复合控制系统。将PI控制器和重复控制器并联在控制系统电流环的前向通道,共同对系统的输出产生影响,利用数字PI控制改善系统的动态特性,利用重复控制改善系统的稳态跟踪性能。提出电流环PI控制器、重复控制器和复合控制系统的结构,并在同步旋转坐标系下,对其进行控制性能分析,详细推导和分析复合控制系统中重复控制器的设计方法、补偿性能及稳定性。进行三相并联型有源电力滤波器的研制和试验研究,结果证明该控制器在稳态运行时能将电网电流的THD值从30%降到3%,而其动态性能尽管有低通滤波器的影响也仅有半个基波周期(10ms)的延时。理论分析、仿真结果和试验结果均证明所提出的基于数字PI控制和数字重复控制的三相并联型有源电力滤波器复合控制可以兼顾系统动态特性和稳态特性。

摘要：针对传统跌倒检测算法中特征提取不充分、跌倒判别条件泛化性差、实时性差等问题,提出一种基于卷积神经网络和多判别特征的跌倒检测算法.为了完成更丰富的特征信息提取并保证实时性,首先,使用MobileNetV3轻量级网络完成对输入图片中人物特征信息的准确、快速提取;其次,使用3个小型卷积核的叠加和残差网络,保证网络在具有相同感受野的情况下降低网络模型的参数量,以保证图像中人体关键点检测的实时性;再次,为了提高跌倒状态判别的准确性,将人体躯干、四肢与地面间夹角,以及人体标定框高宽比变化作为跌倒判别特征;最后,设计了一个基于云服务器的物联网系统,以缓解用户终端计算能力不足导致实时性差的问题.在URFD数据集和自建数据集上进行大量实验的结果表明,该算法的检测准确率分别为99.0%和98.5%,该算法相对于传统跌倒检测算法具有更高的准确性和更好的普适性.

摘要：《办公自动化及Office高级应用》精品课程从内容的选取入手,经过了大量的调研和规划,精心编制了教材,在对各岗位办公自动化的职业能力、典型工作任务的调研的基础上,对《办公自动化及Office高级应用》课程进行重新设计的基础上,为了积极推动信息化课堂教学改革,用先进的教学设计理念助推课程教学改革,按照“颗粒化资源、系统化设计、结构化课程”的理念,以建设优质教学资源为重点,共享共用为目标[1],根据办公自动化岗位需求和技能需要,设计学习情境,以项目的工作过程,序化教学内容,进行颗粒化资源的系统化设计,针对不同用户提供个性化服务,为用户提供完整的结构化课程资源,建设以学习者为中心的学习环境,建成省级精品资源共享课程。

摘要：阐述专业教育与创新创业教育的融合,实现教育从单一学科向多学科融合的转变,探讨Android移动互联应用开发的课程设计和教学评估,包括知识点提取、课程内容的设计、教学模式的设计、教学资源库建设、考核方式创新,从而有效提升学生的专业能力和创新创业能力。