摘要：在数字媒体界面中,动态图形集合了动画设计、平面设计和电影语言,它的表现形式各式各样,具有极强的包容性。在视觉认知上,通过对界面中动态图形的捕捉,获取时间、空间等三维信息,整个认知过程具备空间及时间关联特性;在信息认知上,通过动态表现将信息的碎片化处理,记忆呈现断续感与间断性,通过音频、视频等元素的配合,提升信息认知传递的高效性;在审美感知上,由于网络文化的兴起,人们对动态图形设计的审美感知出现异化,逐渐呈现形式的泛化与内容的瞬间特点;在技术支撑上,设计的复杂性与应用的多元性使得动态图形在数字媒体界面中形成了典型的设计风格标签。

摘要：党的十八大以来,我国文化产业在国家新政策的支持下,实现了较快发展。山东省新旧动能转换重大工程规划和方案中,把文化产业作为十大重点产业之一。传媒文化产业已经进入全面快速发展的历史阶段和时间节点。本文针对高校多媒体专业人才培养模式、创新意识与创业能力、政产学研协同创新等方面提出对应的发展路径策略,期望在此背景下探寻两者协同发展的合作路径。

摘要：文章首先分析了数字媒体艺术专业实践教学存在的问题,然后探讨了数字媒体艺术专业"四位一体"实践教学模式的构建,最后总结了数字媒体艺术专业"四位一体"实践教学模式的特色。