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检索条件"基金资助=山东省教育厅2020年本科教改项目“地方高校机电类专业工程素养培养模式研究与实践”"
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“五融三化四阶段”项目式课程教学改革实践探索——以“AutoCAD二维设计实训”课程为例
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《大学（社会科学）》2021年 第10期 4-7页
作者：宋慧 邵瑞影 宗成国青岛黄海学院山东青岛266427 山东科技大学山东青岛266590 
为提高课堂教学质量,推动课堂教学模式、教学方法改革,本研究结合实践经验,通过探索“AutoCAD二维设计实训”课程的教学改革路径,构建“五融三化四阶段”项目式课程教学实施路径,以期有效提升人才培养质量,为相关课程改革提供理论研究...
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