摘要：新建院校应用型人才培养的困境突出表现为认识和实践两个层面。造成如此困境的深层原因在于教育体制、教育需求和教育质量观等方面。新建院校应用型人才培养改革可以从准确定位、培植理念、追求卓越、满足产业需求等方面着手,进而探索新建院校育人之道。

摘要：空间作为贾樟柯电影叙事的重点,承载着人与家庭、人与社会以及人与时代等众多关系的讨论和解读,也是贾樟柯以客观视角聚焦时代变迁、追寻个体记忆的一面镜子,具有强烈的社会意义与文化内涵。本文从传播视角分析了贾樟柯电影空间中艺术与现实的游变,同时开拓了电影空间文本在传播者与受传者之间的解释范围,旨在探索出其在传播层面的创新路径。

摘要：新闻英语作为一种特殊的文本资料,有着非常明显且特别的特点,比如词汇上,经常采用一些简单的词汇,而且还会根据表达的需要创造一些新的词汇,在时态上,经常使用一般过去时等。此研究的主要的目的就是探讨大学英语新闻的特点,以期给英语新闻听力教学一定的启示。

摘要：习近平总书记立足马克思主义人类社会发展规律,深刻分析了目前人类社会面临的道德困境,高度重视道德思想建设,指出“人无德不立,国无德不兴”,阐明了新时代道德的功能定位;论述了要做到明大德、守公德、严私德,明确了新时代中国特色社会主义道德建设的核心内容;提出厚植社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领道德国家建设,把依法治国与以德治国相结合,以法律保障社会公德建设;为政以德,以党员干部的政德垂范公民道德建设,指明了新时代道德建设的实践路径。

摘要：通过网络动漫资源检索实验,采集了用户检索动漫资源的路径选择、检索提问式特征和检索结果的处理行为。经过内容编码和统计分析发现:用户在检索动漫资源的路径选择与跳转行为方面较大程度上受用户的定势心理影响;用户经常会自己构造检索式表达需求,表现出从泛检入手逐步缩检的行为倾向;用户检索入口变换的心理阈值可为搜索引擎实施干预措施提供时机方面的参考。

摘要：清华国学研究院从其开办到解散仅有四年,然而,在这名师主授的四年中,清华国学院却创造了近现代大学史上短暂的辉煌。品味这个在我国大学发展史上近乎"神话"的一页,就会发现学术自由、教授治学得以在清华国学研究院中实现,首先要归功于《研究院章程》制度设计及其有效执行。《章程》中对学科建设、教学、招生等诸方面独树一帜的规定,对于我国当代大学制度变革仍有着十分重要的现实意义。

摘要：国务院发布的《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》将中医药文化纳入青少年教育体系。如何开展青少年中医药文化科普,将其有机融入青少年教育体系中,成为一个研究热点。通过梳理青少年中医药文化科普相关文献,全面总结纸质媒介和电子媒介发展现状,以及科普基地和科普团队的建设现状,基于当前科普体系缺乏系统设计、科普内容缺乏创新且真伪并存、科普媒介创新不足和尚缺激励政策等问题,提出应在了解青少年发展需求的基础上,立足原创,系统设计中医药文化科普体系,以强化其健康素养、提升文化自信。

摘要：济南稼轩学校实施"翻转课堂研究与实践"两年以来,"翻转课堂""微课"为解决自学、因材施教、预习效率低下等问题提供了解决方案,同时也让课堂探究的空间增大。学生的学习效果得以增值,我们倍感欢欣鼓舞。通过对其他翻转课堂模式的研究比较,本校翻转课堂模式主要有三种类型:"自学质疑课""解惑提升课""0.4+0.6拓展"课。"三足鼎立"

摘要：高等职业教育是高等教育的重要组成部分,也是一个相对独立的教育系统,职业教育发展是政府和社会关注的热点,职业教育的课程开发是职业教育的核心问题。课题组通过查阅资料、调查研究、对比分析等途径对课程开发与建设的路径进行研究,形成能力本位课程的开发设计路径,文章以学校开发建设国家级精品课程《中医诊断学》为例,将此路径进行阐释。

摘要：作为当今科技制高点的"数字地球"的提出,将对传统地理教学的内容、形式、学习方式等产生根本的变化。数字地球技术支持下的研究性学习和开放自主学习,充分体现了"以学生为中心"的教学理念。根据教师、学生、媒体、教材几大要素,设计利用数字信息技术的地理研究性学习方法,促使学生更加积极主动地学习,不断提高学生的创新能力。